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2011浙江公務(wù)員考試《行測(cè)》高分預(yù)測(cè)試卷及答案

考試吧提供了“2011浙江公務(wù)員考試《行測(cè)》高分預(yù)測(cè)試卷及答案”,幫助考生檢測(cè)學(xué)習(xí)成果,在考前模擬練習(xí)。
第 20 頁(yè):答案及解析

  17. 下列各句中,劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A. 那鼓聲,如驟雨,如旋風(fēng),氣勢(shì)磅礴,震撼著你,使你驚異于擊鼓人那瘦小的軀體,居然可以釋放出如此大的能量

  B. 入夜,月色溶溶,水天寥廓,我們或坐在樹(shù)下談笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石橋上對(duì)月凝思

  C. 2009年5月9日,我國(guó)著名相聲演員李文華老人溘然長(zhǎng)逝,這讓他的老搭檔姜昆深感失之交臂,沉浸在極度的悲痛之中

  D. 廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對(duì)接的契機(jī),但這種對(duì)接不可能一揮而就,絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng),即使有意內(nèi)銷(xiāo)也無(wú)從著手

  18. 下列各句中,劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A. 歹徒在向人勒索巨額錢(qián)款時(shí),猝死于作案現(xiàn)場(chǎng)。他一生惡貫滿(mǎn)盈,真是死得其所

  B. 新版電視劇《四世同堂》引起爭(zhēng)議,有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素,把一幅老北京市井生活畫(huà)卷變得南腔北調(diào),丟掉了原著的靈魂

  C. 土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米,多次參加世界男子舉重56公斤級(jí)比賽,拿4金牌如探囊取物,人送綽號(hào)“舉重神童”

  D. 現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一些逸聞就筆走龍蛇,這種做法真是令人費(fèi)解

  19. 當(dāng)前,信息化浪潮一次比一次更猛烈地沖擊著我們的“頭腦”,只有不斷深入閱讀,體驗(yàn)并適應(yīng)數(shù)字化生存方式,了解新時(shí)代的“精神本質(zhì)”和“生存法則”,培育出一種“世界眼光”和“世界精神”,才能從容、理性、睿智地面對(duì)新世界、新生活。新時(shí)代讀什么書(shū)?必須結(jié)合世界發(fā)展大勢(shì)和個(gè)體的實(shí)際需要來(lái)制定閱讀路線圖,從中尋找規(guī)律,進(jìn)行創(chuàng)造性的理解,把別人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化成自己的一種生命體驗(yàn)和價(jià)值。

  對(duì)本段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。

  A. 要結(jié)合時(shí)代發(fā)展和個(gè)體需要來(lái)進(jìn)行閱讀

  B. 信息化浪潮對(duì)人們的生存方式產(chǎn)生了重大影響

  C. 新時(shí)代要求我們讀書(shū)必須深入

  D. 閱讀能夠幫助我們能更好的適應(yīng)社會(huì)變化

  20. 對(duì)開(kāi)始步入就業(yè)的人群而言,失業(yè)造成的傷害更深,更持久,會(huì)潛在制造一批“迷茫的一代”。研究結(jié)果表明,青年人長(zhǎng)期失業(yè)會(huì)像人們深陷低于自己能力的工作,或被企業(yè)視為受損的商品時(shí)一樣極大地壓抑終身價(jià)值。

  本段文字主要強(qiáng)調(diào)( )。

  A. 失業(yè)會(huì)壓抑青年人的自身價(jià)值 B. 失業(yè)使青年人懷疑自己的工作能力

  C. 失業(yè)會(huì)給青年人造成傷害   D. 促進(jìn)青年人就業(yè)的必要性

  21. 很多情況下,回憶不起的事情,你只要回到事件發(fā)生的情景,就又會(huì)想起來(lái)。比如,你走出家門(mén),正想去做某件事情,沒(méi)想到卻碰上了熟人,打了招呼,聊了幾句,說(shuō)再見(jiàn)后你忘了出來(lái)是要做什么事情了,這時(shí)如果你怎么想也想不起來(lái),不如先回家。參加體育比賽的人都知道,訓(xùn)練時(shí)成績(jī)?cè)俸帽荣悤r(shí)也不一定發(fā)揮得出來(lái),因?yàn)閳?chǎng)合發(fā)生了變化,這也就是為什么在選手選拔的時(shí)候要考察其是否有大賽經(jīng)驗(yàn)。

  本段文字主要強(qiáng)調(diào)的是( )。

  A. 想象對(duì)記憶的影響    B. 環(huán)境變化對(duì)記憶的影響

  C. 記憶的自我參照效應(yīng)   D. 潛意識(shí)對(duì)人行為的影響

  22. 媽媽花2000元給亞莉買(mǎi)了一架電子琴,可亞莉生性好動(dòng),對(duì)音樂(lè)沒(méi)有什么興趣,電子琴漸漸落了灰。不久,亞莉媽媽的同事介紹說(shuō)有一位音樂(lè)學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)的老師可以給亞莉做家教。這個(gè)時(shí)候你覺(jué)得亞莉媽媽會(huì)做何決定呢?亞莉媽媽決定請(qǐng)家教,理由是:“電子琴都買(mǎi)了,當(dāng)然要好好學(xué),請(qǐng)一個(gè)老師教教,要不這個(gè)琴就浪費(fèi)了!”于是,每月500元的付出又堅(jiān)持了半年,最終不得不放棄了。

  以上文字告訴我們的道理是( )。

  A. 教育要尊重孩子的性格和愛(ài)好 B. 做事情需要有自己的主見(jiàn)

  C. 凡事要三思而后行      D. 懂得放棄才能避免更大的損失

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