言語理解與表達(dá)是事業(yè)單位行測考試中的基礎(chǔ)科目,具有文字信息量大、文段理解角度多、解題思路靈活等特點(diǎn)。而大多數(shù)考生卻依然憑“語感”做題,會(huì)與不會(huì)都能很快確定答案。今天,我們從題目中來,到日常生活中去。用幽默相關(guān)聯(lián)、用調(diào)侃助理解,寓教于樂!
所謂“幸福就是:貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”!事業(yè)單位考試是一件極其嚴(yán)肅的事情,可想而知出題這個(gè)差事也比較枯燥無味。所以出題者們就時(shí)不時(shí)幽考生一默,所以出題者化身“奧特曼”,把一些事業(yè)單位考試題目打成了“小怪獸”!讓我們一起來看看這些題目吧。
1.對文化遺產(chǎn)的保護(hù),充足的資金保障是必不可少的條件。世界各國文化遺產(chǎn)保護(hù)先進(jìn)國家和地區(qū)中,資金來源大致可以分為三個(gè)渠道:一是政府直接投入,而是政府通過發(fā)行專項(xiàng)彩券而進(jìn)行的間接投入,三是來自社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人的投入。
對上述文字理解不正確的是( )。
A.個(gè)人可以為保護(hù)文化遺產(chǎn)進(jìn)行捐贈(zèng)
B.個(gè)人力量對文化遺產(chǎn)保護(hù)無足輕重
C.政府可以為文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)行專項(xiàng)彩券
D.對文化遺產(chǎn)的保護(hù)需要充足的資金
暴打理由:這是在侮辱智商么?在我們中華兒女齊心協(xié)力構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)候,像B選項(xiàng)這種不和諧的言論,就應(yīng)該被毫不留情地和諧掉嘛!所以此題答案“不正確的理解”必須是B。
2.幾次拿起《十字路口的頑童》這本書,幾次又放下,因?yàn)椴粫r(shí)會(huì)有畫面打斷我的思路,那是在我18年的教書生涯中遇到的一個(gè)個(gè)頑童的畫面。有意思的是,其他學(xué)生凝固在我記憶中的是“圖片”--形象;而他們卻是“視頻”--故事,他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存”實(shí)在是比其他孩子要大得多。
這段文字表達(dá)的主要意思是()。
A.漫長的教學(xué)生涯給“我”留下很多回憶
B.頑童讓“我”想起曾經(jīng)發(fā)生的許多故事
C.頑皮學(xué)生留給“我”的印象更為生動(dòng)深刻
D.這本書觸動(dòng)“我”對教學(xué)生涯的許多聯(lián)想
暴打理由:重點(diǎn)句最后一句話,強(qiáng)調(diào)“他們占據(jù)老師內(nèi)存大”,即印象深,所以答案為C?吹竭@題突然感到陰風(fēng)陣陣,想起小時(shí)候把老師氣得直跺腳時(shí)對我說的一句話“你化成灰我都認(rèn)識(shí)你”!
3.許多國家的首腦在就職前并不具有豐富的外交經(jīng)驗(yàn),但這并沒有妨礙他們做出成功的外交決策。一個(gè)人,只要有高度的政治敏感性、準(zhǔn)確的信息分析能力和果斷的勇氣,就能很快地學(xué)會(huì)如何做出成功的外交決策。對于一個(gè)缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來說,豐富的外交經(jīng)驗(yàn)并沒有什么價(jià)值。
這段文字意在說明()。
A.外交經(jīng)驗(yàn)無助于做出正確的外交決策
B.外交經(jīng)驗(yàn)來自于經(jīng)年累月的外交實(shí)踐
C.成功的外交決策因人而效果有所不同
D.外交決策者的素質(zhì)比外交經(jīng)驗(yàn)更重要
暴打理由:文段前面部分說“外交經(jīng)驗(yàn)不是成功外交決策的必要因素,而外交素養(yǎng)不可缺”,最后一句點(diǎn)明重點(diǎn)“外交素質(zhì)比外交經(jīng)驗(yàn)更重要”,故答案為D。可是,為毛事業(yè)單位選拔很多崗位非要要求基層工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?考官你言行不一,這樣真的好么!!!
4.“詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯!睈酆霉诺湓姼璧闹袊,包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說,語氣中帶著七分三分。然而,話說回來,如果沒有翻譯,中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.自豪遺憾
B.無奈悲傷
C.感傷埋怨
D.驕傲慚愧
暴打理由:這題沒啥說的,首先要對我們的傳統(tǒng)文化充滿信心。所以“不可譯”源于文化差異無法保持原汁原味的中國古代美。所以深表遺憾,無需慚愧,答案為A?墒,等等……既然古代美如此重要,為什么小時(shí)候有那么多“翻譯古文”的題目“虐我千百遍”。如夢魘般,百轉(zhuǎn)千回、揮之不去!
5.散步不要刻意求快,還要玩,還要賞。天空有大雁飛過,身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚,也渾然不顧快步如飛、勇往直前么?俯仰皆情趣,萬不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn),完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地,要不徐不疾,不快不慢,漫不經(jīng)心,灑脫沖淡。
這段文字主要說明散步:
A.貴在散心
B.是健身的有效方式
C.是陶冶情趣的重要途徑
D.重在表現(xiàn)自由率真的天性
暴打理由:文段說散步不要速度、不定指標(biāo),要欣賞美景、漫不經(jīng)心,強(qiáng)調(diào)的是散步的方式態(tài)度,而非結(jié)果收獲!與之呼應(yīng)答案是A。看看這題的選項(xiàng),莫名就覺得這題目出得太任性了就是欠揍。說不出的欠揍!說不出的欠揍!說不出的欠揍!重要事情說三遍!!!
這樣的學(xué)習(xí)理解,讓密密麻麻的文字不再冰冷乏味,反而平添了幾分生動(dòng)可愛的顏色。在歡笑的同時(shí),更靈活地掌控文字,讓言語理解題靈動(dòng)著更多自己的個(gè)性思維。
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