一名初二女生來(lái)詢(xún)問(wèn),她和她的一個(gè)很要好的朋友經(jīng)常吵架,她不知道兩人還是不是好朋友?為了保住友誼,他們不敢相互指出對(duì)方的對(duì)與錯(cuò),甚至在她的好友有偷盜自己東西的行為時(shí),也不敢多說(shuō),近來(lái),好友還被一群品行不良的人恐嚇威脅著讓陪著他們玩玩,而且讓好友去干壞事,她們兩個(gè)都害怕不服從會(huì)招到報(bào)復(fù),而服從了又害怕自己變壞。因此,徘徊不定,也不知道怎么辦。
案例分析
首先給她介紹并講解有關(guān)的科學(xué)知識(shí)。
少年由于缺乏辨證而全面的看事物的經(jīng)驗(yàn),往往會(huì)把朋友之間的友誼神圣化。他們會(huì)把小集團(tuán)中的一些人的行為準(zhǔn)則作為自己的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。常常為了所謂的“義氣”而包庇同伴,或者為對(duì)方打抱不平,也不管是否符合社會(huì)道德規(guī)范就很沖動(dòng)的做出一些造成較大不良后果的行動(dòng)。
在咨詢(xún)時(shí)我為她仔細(xì)分析,并且給了她許多參考性的意見(jiàn),最終讓她自己決定該怎么做。
1.首先明確真正的好朋友不僅僅是講“義氣”。好朋友就是要互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,因?yàn)槊總(gè)人都不是十全十美的。
2.要知道每個(gè)人都有與別人不同的觀(guān)點(diǎn),要敢于接納與自己不同的合理觀(guān)點(diǎn),保留自己的正確觀(guān)點(diǎn),最好能夠采用一切合理的方法來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)的正確性。
3.真正的好朋友應(yīng)該為對(duì)方的健康成長(zhǎng)著想,對(duì)方的不當(dāng)行為我們都應(yīng)該勇敢而委婉的提出,引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。如果不方便直接說(shuō)也可以通過(guò)他信任的老師或者同學(xué)來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)。
4.當(dāng)好朋友在做傷害自己的事時(shí),應(yīng)該大膽提出,并表明只原諒第一次,再也不愿意看到有第二次。如果他還是不能改過(guò)就應(yīng)該向相關(guān)老師反映情況,老師會(huì)幫他分析問(wèn)題行為產(chǎn)生的原因,并讓大家來(lái)幫助他改掉這個(gè)壞毛病。
5.面對(duì)不良行為的影響,應(yīng)該主動(dòng)向家長(zhǎng)或者老師尋求幫助,畢竟咱們處在一個(gè)法制較健全的社會(huì),一切不良的和不合法的行為都會(huì)受到社會(huì)的懲罰的,正義終究會(huì)壓倒邪惡的。
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