2010中級社會工作者實(shí)務(wù)模擬試題方案設(shè)計題(4)

　　案例

　　假如你在某一青少年福利機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，該機(jī)構(gòu)專門服務(wù)于有偏差行為的青少年。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)希望你能夠設(shè)計一個小組工作服務(wù)方案，為10名有逃學(xué)、撒謊、偷竊等行為的青少年提供服務(wù)。請針對這一情況，擬訂一份小組工作服務(wù)方案。更多盡在考試大社工站!

　　答題要點(diǎn)

　　1.問題的陳述與分析

　　第一步，說明該案例反應(yīng)的某一類問題，而不是具體問題，比如上面說的是打工子女的問題，而不是說是打架、破壞公物之類的具體問題。

　　第二步，該問題的成因。成因分析可以從兩個角度，一是微觀的角度：個人、交往群體、學(xué)�；騿挝弧⑸鐓^(qū)環(huán)境、政策;二是從宏觀的社會背景，這些一般和社會變遷、現(xiàn)代化、工業(yè)化有關(guān)，比如農(nóng)民工子女(留守子女、流動兒童)，獨(dú)生子女等。

　　第三步，說明此類人群的需要

　　2.方案設(shè)計

　　針對上述情況，社會工作者計劃在所服務(wù)的社區(qū)內(nèi)開展一個“小組工作的名稱，自強(qiáng)支持小組”的小組活動，方案如下：

　　⑴小組名稱：自強(qiáng)支持小組

　�、菩〗M工作目標(biāo)：

　�、倏偰繕�(biāo)：

　�、诰唧w目標(biāo)：。

　�、切〗M性質(zhì)及特征：支持小組。