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模擬試題

2011中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》沖刺題及答案(2)

第 1 頁:?jiǎn)芜x題
第 7 頁:多項(xiàng)選擇題
第 11 頁:?jiǎn)芜x題答案
第 12 頁:多選題答案
  41.以下各項(xiàng)中體現(xiàn)了社會(huì)工作研究確定研究問題的倫理的是( )。

  A.社會(huì)工作者吳華要求告知研究經(jīng)費(fèi)的來源

  B.社會(huì)工作者李麗向調(diào)查者表明自己是××大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系的學(xué)生

  C.社會(huì)工作者王超希望被調(diào)查者花時(shí)間填寫問卷

  D.社會(huì)工作者陳如在調(diào)查時(shí)采用不記名方式,對(duì)資料保密

  E.社會(huì)工作者鄧亮將研究的結(jié)果公開,讓所有人一同分享

  42.在一次問卷調(diào)查中,有一題是這樣問的:您最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是( )。A.游泳B.跑步C.球類運(yùn)動(dòng)D.其他。那么,此問題是一個(gè)( )。

  A.開放式問題

  B. 封封閉式問題

  C.混合型問題

  D.無結(jié)構(gòu)型問題

  E.自由式問題

  43.某社區(qū)的40名失業(yè)者被分為相似的兩組后,實(shí)驗(yàn)組參加技術(shù)培訓(xùn),而控制組沒有接受任何訓(xùn)練。后又測(cè)得實(shí)驗(yàn)組和控制組的自信心,得分分別為3.4分和2.7分,可以認(rèn)為,技術(shù)培訓(xùn)的效果為0.7分。這是( )。

  A.單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)

  B.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)

  C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

  D.非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)

  E.簡(jiǎn)單時(shí)間序列設(shè)計(jì)

  44.個(gè)案研究的特點(diǎn)不包括( )。

  A.調(diào)查程序不嚴(yán)格,可不拘時(shí)地、用多種方法進(jìn)行研究

  B.手段和資料多元

  C.研究方法兼用量與質(zhì)方法,但偏向定量研究

  D.詳盡深入

  E.強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究,注重改變行為的模式

  45.社會(huì)工作研究與其他研究的最大不同是( )。

  A.目的

  B.使用方法

  C.成果應(yīng)用

  D.資料來源

  E.過程

  46.在1601年,英國(guó)頒布的一部著名的濟(jì)貧法令是( )。

  A.伊麗莎白濟(jì)貧法

  B.新濟(jì)貧法

  C.愛爾伯福利

  D.睦鄰組織法

  E.國(guó)民救助法

  47.個(gè)案社會(huì)工作的對(duì)象是社會(huì)適應(yīng)不良的( )。

  A.個(gè)人或家庭

  B.個(gè)人或單位

  C.個(gè)人或團(tuán)體

  D.家庭或單位

  E.家庭或團(tuán)體

  48.目前,我國(guó)社會(huì)工作正從傳統(tǒng)的行政模式向( )過渡。

  A.現(xiàn)代的專業(yè)模式

  B.現(xiàn)代的福利模式

  C.現(xiàn)代的救助模式

  D.現(xiàn)代的保障模式

  E.現(xiàn)代的服務(wù)模式

  49.在社區(qū)組織建立的過程中,社會(huì)工作者除了扮演使能者的角色外,還要扮演( )的角色。

  A.教育者

  B.倡導(dǎo)者

  C.協(xié)調(diào)者

  D.組織者

  E.經(jīng)紀(jì)人

  50.中國(guó)的民政部與勞動(dòng)社會(huì)保障部是( )。

  A.社會(huì)福利與衛(wèi)莊合并的行政主管機(jī)關(guān)

  B.獨(dú)立的社會(huì)福利行政主管機(jī)關(guān)

  C. 社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

  D.社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

  E.社會(huì)福利與其他公共行政職能混合的行政主管機(jī)構(gòu)

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