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社會(huì)工作者考試

2012初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考前沖刺試卷及答案一

第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 4 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 5 頁(yè):答案:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 8 頁(yè):答案:多項(xiàng)選擇題

 

  41.【答案】D

  【解析】案例中的老楊由于工作上受到欺騙獲得社會(huì)工作者的幫助。在案例中,社會(huì)工作者應(yīng)該為老楊提供法律上的援助,并且可以通過(guò)一系列措施幫助老楊獲得自己的合法權(quán)益。故他可以按照老楊提供的線索,追尋包工頭討回工資。選D項(xiàng)。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作者的社區(qū)服務(wù)內(nèi)容。社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容。針對(duì)不同的群體,服務(wù)的內(nèi)容有所區(qū)別,考生一定要注意其中的差別。

  42.【答案】D

  【解析】社區(qū)社會(huì)工作是社會(huì)工作的一個(gè)實(shí)務(wù)領(lǐng)域,即社會(huì)工作者針對(duì)某一個(gè)目標(biāo)社區(qū),一方面運(yùn)用各種專業(yè)方法,如個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)工作研究等提供多元化服務(wù),提高居民社會(huì)意識(shí),協(xié)助居民運(yùn)用社區(qū)資源,解決社區(qū)問(wèn)題;另一方面,社會(huì)工作者還協(xié)助社區(qū)居民建立友善的鄰里關(guān)系,鼓勵(lì)互相照顧和關(guān)懷,滿足社區(qū)需求,實(shí)現(xiàn)社區(qū)和諧。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社區(qū)社會(huì)工作的含義?忌私馍鐓^(qū)社會(huì)工作的含義。

  43.【答案】A

  【解析】社區(qū)社會(huì)工作的價(jià)值觀具有多個(gè)層次,包括個(gè)人、工作、社區(qū)、社會(huì)等。在關(guān)于個(gè)人的價(jià)值理念中,主要包括個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)、價(jià)值等內(nèi)容,故選A。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社區(qū)社會(huì)工作的價(jià)值觀。

  44.【答案】D

  【解析】由于社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富,所以人們對(duì)其內(nèi)容體系的概括也不盡一致,有的從內(nèi)容的結(jié)構(gòu)角度出發(fā),分為核心內(nèi)容(重點(diǎn)內(nèi)容)——福利性服務(wù)、中間部分(一般內(nèi)容)——行政事業(yè)性服務(wù)、邊緣內(nèi)容(輔助內(nèi)容)——商業(yè)性服務(wù);有的從服務(wù)對(duì)象的角度出發(fā),分為特殊對(duì)象的服務(wù)和一般居民的服務(wù);有的從社區(qū)服務(wù)的層次出發(fā),分為以福利機(jī)制維持的正式層次服務(wù)、以市場(chǎng)機(jī)制作為驅(qū)動(dòng)力的準(zhǔn)正式層次服務(wù)和以互動(dòng)機(jī)制發(fā)揮作用的非正式層次服務(wù)。由此可知,D項(xiàng)為正確答案。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社區(qū)服務(wù),考生需了解社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域的大致內(nèi)容。

  45.【答案】A

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)救助社會(huì)工作。

  46.【答案】A

  【解析】法律政策宣傳教育是社區(qū)治安的內(nèi)容之一,具體包括通過(guò)各種形式講解憲法、刑法、民法、交通法規(guī)、勞動(dòng)法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)方面法律法規(guī),以及現(xiàn)階段與治安有關(guān)的黨和政府的方針政策等,目的是幫助社區(qū)居民增強(qiáng)法制意識(shí)。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社區(qū)治安的主要內(nèi)容。

  47.【答案】D

  【解析】在本題中,婦女將自己受到的家庭暴力的原因歸結(jié)于自己,這種認(rèn)知源自于傳統(tǒng)的觀念,故此,當(dāng)務(wù)之急是讓受虐婦女加強(qiáng)自我認(rèn)知,樹立合理的社會(huì)角色觀念。此題選D。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作者針對(duì)婦女暴力問(wèn)題的介入方法。

  48.【答案】A

  【解析】學(xué)生的行為問(wèn)題是指在其成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的與社會(huì)化要求和社會(huì)行為規(guī)范不相符合的不利于個(gè)體健康成長(zhǎng)的外顯行為。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是學(xué)生的行為問(wèn)題的概念。

  49.【答案】C

  【解析】人際關(guān)系困境主要是指那些渴望與人溝通、得到別人理解卻因?yàn)榉N種原因難以實(shí)現(xiàn)的一種狀態(tài)。對(duì)那些遭遇嚴(yán)重人際關(guān)系困境的學(xué)生,社會(huì)工作者可以對(duì)他們采用個(gè)案工作的方法,通過(guò)多次咨詢和輔導(dǎo),了解他們產(chǎn)生問(wèn)題的原因,并和他們一起制定出解決此問(wèn)題的方法。本題案例中,小瑩是因?yàn)椴粔蜃孕哦斐扇穗H關(guān)系困境,因此,社會(huì)工作者應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行自信心方面的訓(xùn)練和提高。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是針對(duì)學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容。考生要了解針對(duì)不同需要的學(xué)生的學(xué)校社會(huì)工作的內(nèi)容。

  50.【答案】D

  【解析】在社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程中,要實(shí)施幫助服務(wù)對(duì)象的愿望需要制定科學(xué)和周密的工作計(jì)劃,服務(wù)計(jì)劃是為社會(huì)工作介入做準(zhǔn)備的,所以,小林在開始給大勇做輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)該有一個(gè)包括目的與目標(biāo)、關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象以及介入的方法和介入行為等等在內(nèi)的服務(wù)計(jì)劃。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作實(shí)務(wù)的過(guò)程,尤其是其在各種社會(huì)工作的運(yùn)用。考生需要記住社會(huì)工作實(shí)務(wù)的六個(gè)環(huán)節(jié)及每個(gè)環(huán)節(jié)的相應(yīng)內(nèi)容。

  51.【答案】C

  【解析】從教育功能(教材中是社區(qū)教育的基本目標(biāo))看,社區(qū)教育包括控制式教育、補(bǔ)償式教育和發(fā)展式教育;而從社區(qū)教育的服務(wù)功能看,包括家庭生活教育、公民教育、成人教育和健康教育。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社區(qū)教育的分類。考生要了解社區(qū)教育的具體分類。

  52.【答案】B

  【解析】社區(qū)教育的服務(wù)功能看,包括家庭生活教育、公民教育、成人教育和健康教育。在社區(qū)活動(dòng)中,社區(qū)工作者舉辦的“愛護(hù)社區(qū)、愛護(hù)地球”主要通過(guò)繪畫比賽、標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作讓居民意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識(shí),屬于科學(xué)文化教育。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社區(qū)教育的分類?忌私馍鐓^(qū)教育的具體分類。

  53.【答案】C

  【解析】社會(huì)工作者沒(méi)有權(quán)力幫助社區(qū)居民制定寵物糞便污染環(huán)境罰款制度,答案選C。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社區(qū)社會(huì)工作的過(guò)程,制定相關(guān)規(guī)定的的權(quán)限。

  54.【答案】B

  【解析】B項(xiàng)的措施與鄰里糾紛并沒(méi)有直接聯(lián)系,與處理鄰里糾紛的關(guān)聯(lián)性很小。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社區(qū)社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容。

  55.【答案】A

  【解析】社區(qū)治安一般是指一定地域內(nèi)社會(huì)治安問(wèn)題的治理,是社區(qū)管理職能部門在自己所轄區(qū)域內(nèi)進(jìn)行的社會(huì)治安行政管理活動(dòng)。社區(qū)治安的概念強(qiáng)調(diào)的是要通過(guò)社區(qū)組織和犯罪預(yù)防計(jì)劃,經(jīng)警察和社區(qū)居民的共同努力,采取政治、經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種治理手段,防止和減少社區(qū)內(nèi)違法犯罪和一般治安問(wèn)題的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”的區(qū)域性治安穩(wěn)定,為全社會(huì)治安穩(wěn)定奠定牢固的基礎(chǔ)。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社區(qū)治安,考生要了解社區(qū)治安的定義,及其功能。

  56.【答案】C

  【解析】在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中,社會(huì)工作者要為因疾病而面臨危機(jī)處境中的病人及其家屬進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。在危機(jī)干預(yù)時(shí),要強(qiáng)調(diào)介入的及時(shí)性。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是危機(jī)干預(yù)的特征,對(duì)于面臨危機(jī)中的病人,要強(qiáng)調(diào)介入的及時(shí)性。

  57.【答案】B

  【解析】醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)中的一員,秉承社會(huì)工作的理念,在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中開展社會(huì)工作服務(wù),與醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的服務(wù)融為一體。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中連接各方資源,以服務(wù)對(duì)象為中心進(jìn)行專業(yè)服務(wù)。這一團(tuán)隊(duì)通常包括醫(yī)師、藥師、護(hù)理人員、社會(huì)工作者、物理治療師、語(yǔ)言治療師和營(yíng)養(yǎng)師等,通過(guò)不同專業(yè)知識(shí)、技巧優(yōu)勢(shì)的綜合與發(fā)揮,最終達(dá)到為服務(wù)對(duì)象服務(wù)的目的。從以上分析可知,正確答案為B。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的團(tuán)隊(duì)合作。

  58.【答案】D

  【解析】醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者從不同的角度承擔(dān)著不同的社會(huì)角色。本題案例中的醫(yī)務(wù)工作者的任務(wù)是解決醫(yī)療糾紛,此時(shí),他承擔(dān)的角色是從醫(yī)患關(guān)系角度來(lái)看是以調(diào)解者身份處理醫(yī)患關(guān)系的角色。所以,在此時(shí),他應(yīng)該站在第三方的立場(chǎng)上,做好醫(yī)院與病人及病人家屬之間的調(diào)解者,協(xié)助處理醫(yī)務(wù)糾紛。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要角色及相關(guān)工作內(nèi)容?忌枰獙(duì)不同角色的工作倫理及工作內(nèi)容有確切地了解。

  59.【答案】B

  【解析】公共衛(wèi)生面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是對(duì)傳染病的防控。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以協(xié)助醫(yī)護(hù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)、登記并且報(bào)告發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例,參與現(xiàn)場(chǎng)疫點(diǎn)處理。此外,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者還可以開展傳染病防治知識(shí)的宣傳和咨詢服務(wù),配合專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu),對(duì)非住院傳染病患者進(jìn)行治療管理。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容。

  60.【答案】D

  【解析】案例中,小丁的家庭不僅僅面臨著醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的介入,一還需要針對(duì)小丁父母的溝通以及關(guān)系進(jìn)行介入。故此,需要對(duì)小丁的家庭進(jìn)行一次全面的評(píng)估,這樣才能進(jìn)行有效地介入,進(jìn)行家庭治療,選D。

  【命題點(diǎn)撥】本題考查的是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的內(nèi)容及其目標(biāo)。


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