2010年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力講義：一般過(guò)程

　　進(jìn)行研究操作化

　　進(jìn)行研究操作化就是使得研究具體可行。確定分析單位是研究操作化的第一項(xiàng)工作。分析單位就是資料所及的主體，比如失業(yè)者、失依老人都可能成為分析單位

　　確定調(diào)查內(nèi)容是研究操作化的第二項(xiàng)工作，包括：

　　(1)根據(jù)研究問(wèn)題、研究假設(shè)、方法論、研究層次、抽象程度、解釋方式等選擇與該問(wèn)題有關(guān)的內(nèi)容

　　(2)將理論概念轉(zhuǎn)化為可測(cè)指標(biāo)。如要把握廉租房政策的社會(huì)效果，居民滿意度就很值得重視

　　(3)設(shè)計(jì)分析單位的屬性和特征，這些屬性有狀態(tài)、意向、行為三種

　　(4)進(jìn)行假設(shè)操作化。由于理論概念已細(xì)化為指標(biāo)或指標(biāo)組，研究假設(shè)也就可以細(xì)化為具體假設(shè)

　　設(shè)計(jì)研究方案

　　設(shè)計(jì)研究方案就是研究者整理前期的準(zhǔn)備工作，形成關(guān)于研究思路的書面計(jì)劃書

　　(1)研究問(wèn)題、研究目標(biāo)和研究意義

　　(2)研究方法，包括：

　　1)確定研究方法，如采用定量方法還是定性方法，抑或整合兩種方法

　　2)選擇調(diào)查對(duì)象，如何抽樣或普查

　　3)說(shuō)明測(cè)量工具，如問(wèn)卷中問(wèn)題來(lái)源、問(wèn)卷的可信度和效力

　　4)描述資料的收集和分析技術(shù)，包括調(diào)查員的選拔、培訓(xùn)、組織、管理、監(jiān)督

　　(3)經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)、進(jìn)度等事項(xiàng)的安排

　　(4)其他方面，如研究報(bào)告框架、測(cè)量工具、參考文獻(xiàn)等