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2014教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料:第七章

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第 1 頁(yè):復(fù)習(xí)資料
第 3 頁(yè):練習(xí)與思考

  練習(xí)與思考

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、長(zhǎng)期以來(lái)的教育實(shí)踐證明,學(xué)校工作必須做到 ( A )

  A、以教學(xué)為主

  B、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心

  C、教學(xué)、科研并重

  D、所有時(shí)間用于搞教學(xué)

  2、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的 (C )

  A、實(shí)踐過(guò)程

  B、練習(xí)過(guò)程

  C、認(rèn)識(shí)過(guò)程

  D、活動(dòng)過(guò)程

  3、教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)處于什么地位 ( A )

  A、主導(dǎo)地位

  B、支配地位

  C、從屬地位

  D、主體地位

  4、《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”,提出“雜而不孫,則壞而不修”。這體現(xiàn)了教學(xué)中的哪種原則 (C )

  A、直觀性原則

  B、啟發(fā)性原則

  C、循序漸進(jìn)原則

  D、因材施教原則

  5、以下哪種主張比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則 ( D )

  A、學(xué)不躐等

  B、因材施教

  C、人不知而慍

  D、開而弗達(dá)

  6、古希臘教育家蘇格拉底的“助產(chǎn)術(shù)”觀點(diǎn),下面的哪一條原則體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)? ( B )

  A、鞏固性原則

  B、啟發(fā)性原則

  C、因材施教原則

  D、循序漸進(jìn)原則

  7、教學(xué)中是否具有啟發(fā)性主要看 ( D )

  A、學(xué)生舉手回答問(wèn)題多少

  B、是否運(yùn)用了談話法

  C、是否不斷地變換教學(xué)方法

  D、學(xué)生的主動(dòng)性是否充分調(diào)動(dòng)起來(lái)

  8、教學(xué)方法是指為完成教學(xué)任務(wù) ( D )

  A、教師教育學(xué)生的方法

  B、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

  C、教師講授課程的方式

  D、師生共同活動(dòng)的方法

  9、下列不屬于教學(xué)方法的是 ( B )

  A、實(shí)驗(yàn)法

  B、灌輸法

  C、談話法

  D、練習(xí)法

  10、教師在課堂上向?qū)W生作示范性的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明和印證所傳授的知識(shí),這種方法是指( B )

  A、實(shí)驗(yàn)法

  B、演示法

  C、參觀法

  D、實(shí)踐活動(dòng)法

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