2013年教師資格證面試備考之結(jié)構(gòu)化面試攻略

　　3.情景應(yīng)變題的特點(diǎn)

　　這類題目考察的內(nèi)容一般是現(xiàn)場(chǎng)類、突發(fā)類的事情，包括教學(xué)機(jī)智與突發(fā)情況。教學(xué)機(jī)智指的是在課堂教學(xué)過程中，面對(duì)學(xué)生引起的一些小波動(dòng)，教師的機(jī)智應(yīng)變力;突發(fā)情況指的是教師在課堂之外遇到的一些突發(fā)事件，面對(duì)此事件時(shí)，教師的應(yīng)變能力如何。例如，

　　1)教學(xué)機(jī)智

　　如果你正在上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)趴在桌子上哭泣，你怎么辦?

　　2)突發(fā)情況

　　如果有一天你正在值班，有個(gè)家長(zhǎng)來反映情況，說某個(gè)班級(jí)的班主任把領(lǐng)導(dǎo)的孩子安排在前排，普通老百姓的孩子安排在后排，你怎么辦?

　　4.德育工作題的特點(diǎn)

　　德育工作包括很多方面，其中班級(jí)管理是德育工作類題目的主要考察方向，主要涉及到教師在面對(duì)學(xué)生的脆弱心理、叛逆行為該如何做，另外還涉及到的是教師對(duì)于班級(jí)秩序、班里特殊學(xué)生需要采取哪些有利的措施。德育工作在答題中力求體現(xiàn)“一切為了學(xué)生的一切”這個(gè)理念。例如：

　　初一學(xué)生張強(qiáng)父母離異，遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿參加集體活動(dòng),他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫助他糾正?

　　作為班主任怎么教育關(guān)心你們班的“留守兒童”?

　　作為一名班主任，你會(huì)如何處理班上發(fā)生的偷竊事件?

　　5.自我認(rèn)知題的特點(diǎn)

　　自我認(rèn)知題目主要考察考生對(duì)于教師這一職業(yè)的理解，包括對(duì)教師這一職業(yè)的自我看法、通過對(duì)自身的認(rèn)識(shí)評(píng)判與教師職業(yè)的匹配度，甚至細(xì)致考查班主任這一重要職位。例如：

　　做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特征是什么?

　　“所有主任中，班主任的權(quán)力最小。所有主任中，班主任對(duì)人類的貢獻(xiàn)最大�！边@是一位校長(zhǎng)以這樣的感悟來激勵(lì)年輕的班主任們。你作為一名教師怎么理解?

　　二)真題展示

　　上海2012年9月22日，9月23日，教師資格考試結(jié)構(gòu)化真題

　　1.有教無類你怎么看這句話的?

　　2.合格班主任怎么當(dāng)?

　　3.如何理解一日為師終身為父這句話

　　4.問我小孩給老師起錯(cuò)號(hào)怎么辦?

　　5.如何看待師說里的某句話?

　　6.捧著一顆心到不留一顆樹……怎么理解這句話?

　　7.學(xué)生上課睡覺你該怎么辦?

　　8.如何理解教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)

　　9.如果學(xué)生厭學(xué)你怎么辦

　　10.如何理解學(xué)生要發(fā)展教師先發(fā)展

　　11.教學(xué)有法教無定法貴在得法，怎么看?

　　12.如何控制課題紀(jì)律?

　　13.比如為什么做老師?

　　14.如果小班幼兒中有一個(gè)小朋友一直尿褲子，你怎么解決。

　　15.如果一個(gè)小朋友打碎了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器具，還謊稱是其他小朋友打碎的，你怎么解決?

　　16.一個(gè)是對(duì)《禮記》的一句話的理解?

　　17.一個(gè)是小學(xué)生寫作業(yè)慢怎么辦?

　　18.老師問班里有一些學(xué)生相對(duì)比較落后，作為老師應(yīng)該怎么辦?

　　19.如何做好新時(shí)期教師

　　20.有人說現(xiàn)今社會(huì)很多復(fù)雜的因素對(duì)學(xué)生的引誘讓教師無力抗衡。你怎么看?

　　21.你班里總有同學(xué)遲到怎么辦?

　　22.如何管理班級(jí)秩序?

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