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2013河南教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試卷及答案十

第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 2 頁:多項(xiàng)選擇題
第 3 頁:判斷題;簡答題;案例分析題;論述題
第 4 頁:參考答案


  >>2013河南教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試卷及答案匯總

  一、單項(xiàng)選擇題、(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案,請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi),選對得1分。選錯(cuò)、多選或不選得0分。

  1.“視其所以,觀其所由,察其所安”這句話反映了德育的( )

  A.導(dǎo)向性原則

  B.疏導(dǎo)性原則

  C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

  D.因材施教原則

  2.在班級(jí)管理中,班主任比較善于傾聽學(xué)生的意見,在領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的過程中,不‘是以直接的方式管理班級(jí),而是以問接的方式引導(dǎo)學(xué)生。這是班主任領(lǐng)導(dǎo)方式中的哪種類型?( )

  A.權(quán)威型

  B.溺愛型

  C.放任型

  D.民主型

  3.學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是( )

  A.德育活動(dòng)

  B.勞動(dòng)技術(shù)教育

  C.課外活動(dòng)

  D.額外教育

  4.創(chuàng)造性的核心成分是( )

  A.創(chuàng)造性想象

  B.創(chuàng)造性思維

  C.智力技能

  D.智慧水平

  5.《學(xué)記》中說:“學(xué)不躐等”。下列哪一條教學(xué)原則與其在思想上是一致的?( )

  A.因材施教原則

  B.循序漸進(jìn)原則

  C.鞏固性原則

  D.啟發(fā)性原則

  6.問題的解決是通過內(nèi)在心理加工實(shí)現(xiàn)的,這體現(xiàn)了問題解決的( )

  A.序列性

  B.認(rèn)知性

  C.復(fù)雜性

  D.目的性

  7.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )

  A.學(xué)習(xí)過程

  B.教學(xué)過程

  C.評價(jià)過程

  D.反思過程

  8.教師依靠發(fā)自內(nèi)心的信念對自己教育行為進(jìn)行選擇和調(diào)節(jié)的過程是( )

  A.他律

  B.自律

  C.內(nèi)省

  D.慎獨(dú)

  9.個(gè)體道德的核心成分是( )

  A.道德認(rèn)知

  B.道德情感

  C.道德觀念

  D.道德行為

  10.義務(wù)教育法規(guī)定,教師的工資水平應(yīng)當(dāng)( )當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。

  A.相當(dāng)于

  B.不低于

  C.略高于

  D.略低于

  11.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究( )

  A.民事責(zé)任

  B.刑事責(zé)任

  C.一般責(zé)任

  D.行政責(zé)任

  12.教師在對教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時(shí),最重要的是必須( )

  A.講解操作的要領(lǐng)

  B.講解相關(guān)的書本知識(shí)

  C.指導(dǎo)學(xué)生觀察

  D.激發(fā)學(xué)生的興趣

  13.教育家第斯多惠說:“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),而在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞!边@句話說得是( )

  A.自主學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)

  B.信息能力指導(dǎo)

  C.合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)

  D.探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)

  14.提高學(xué)生教育質(zhì)量的保證是( )

  A.常規(guī)管理

  B.科學(xué)管理

  C.學(xué)生管理

  D.校級(jí)管理

  15.班級(jí)的終極目標(biāo)是( )

  A.促進(jìn)所屬班級(jí)全體學(xué)生的全面、健康發(fā)展

  B.教育學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代化專業(yè)知識(shí)

  C.使學(xué)生在一個(gè)班級(jí)內(nèi)達(dá)到共同的目標(biāo)

  D.促進(jìn)班集體共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)

  16.我國的教學(xué)方法體系形成于( )

  A.建國前

  B.建國初期

  C.“文革”期間

  D.改革開放后

  17.情景教學(xué)法的首創(chuàng)者是( )

  A.倪谷音

  B.李吉林

  C.邱學(xué)華

  D.劉京海

  18.教學(xué)目標(biāo)是指( )

  A.教學(xué)中師生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果

  B.教師制定要達(dá)到的目標(biāo)

  C.學(xué)校分布給學(xué)生的教學(xué)預(yù)期結(jié)果

  D.教師給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  19.孔子的教育思想集中體現(xiàn)在( )中。

  A.《大學(xué)》

  B.《中庸》

  C.《論語》

  D.《學(xué)記》

  20.提出“范例教學(xué)”理論的教育家是( )

  A.瓦根舍因

  B.布魯納

  C.巴班斯基

  D.贊科夫


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