2011江西教師資格考試中學教育學模擬試題(機考)

　　3、材料中班主任老師的正確做法應該是。( )。 [不定項選擇題]

　　• 深入了解學生，找出問題背后原因，有的放矢進行教育

　　• 尊重學生和嚴格要求學生相結(jié)合

　　• 任其自然，孩子長大了就好了

　　• 用更加嚴厲的方法對待這個“壞學生”

　　4、以上情景案例給我們的啟示是。( )。 [不定項選擇題]

　　• 學生是人，他們也有自尊，要尊重學生

　　• “壞學生”就是要讓他逃離學校

　　• 中小學存在的這種不尊重學生而又司空見慣的現(xiàn)象應引起我們重視

　　• 學生是受教育者，不存在尊重學生的問題

　　第49題： 學校教育不僅影響著學生發(fā)展的水平，也影響著學生發(fā)展的方向。( ) [判斷題]

　　• 錯誤

　　• 正確

　　第50題： 學科課程也稱為是核心課程，重視兒童的興趣、需要和教材的心理組織，以學生的生活經(jīng)驗為基礎組織活動課程內(nèi)容。( ) [判斷題]

　　• 正確

　　• 錯誤

　　第51題： 資本主義教育與社會主義教育的根本區(qū)別在于課程設置不同。( ) [判斷題]

　　• 正確

　　• 錯誤

　　第52題： 活動課程特點表現(xiàn)在( )。 [多選題]

　　• 課程具有偶發(fā)性質(zhì)

　　• 尊重學生的主動精神

　　• 是針對學科課程而提出來的

　　• 重視兒童的興趣、需要和教材的心理組織

　　• 以學生的生活經(jīng)驗為基礎組織活動課程內(nèi)容

　　第53題： 在師生關系上提出“兒童中心主義”西方現(xiàn)代教育學派的代表人物是( )。 [單選題]

　　• 裴斯泰洛齊

　　• 杜威

　　• 布魯納

　　• 斯賓塞

　　第54題： 個體認知發(fā)展的一般規(guī)律認為人的認知發(fā)展一般要經(jīng)歷感知運算水平、前運算水平、( )和形式運算水平。 [單選題]

　　• 直覺運算水平

　　• 具體運算水平

　　• 動作運算水平

　　• 表現(xiàn)運算水平

　　第55題： “大學之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學�！背鲎杂�( )。 [單選題]

　　• 《孟子》

　　• 《論語》

　　• 《學記》

　　• 《大學》

　　第56題： 教師教育不但要使教師學會教學，而且還要學會學習、學會研究，使教師成為“教者”、“學者”、( )于一身的專業(yè)人員。 [單選題]

　　• 服務者

　　• 討論者

　　• 研究者

　　• 協(xié)作者

　　第57題： 認為教育目的是為完滿生活作準備的是( )的主要觀點。 [單選題]

　　• 教育準備生活說

　　• 個人本位

　　• 社會本位

　　• 教育適應生活說

　　第58題： 分組教學是為了克服班級授課制的弊端而提出的，因此比班級授課制優(yōu)越。( ) [判斷題]

　　• 錯誤

　　• 正確

　　第59題： 教學大綱的主體部分是( )。 [單選題]

　　• 習題

　　• 說明部分

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