2011江西教師資格考試中學教育學模擬試題(機考)

　　第60題： 教育具有政治功能、經濟功能、文化功能、育人功能等多種功能，在這些功能中屬于教育本體功能的是( )。 [單選題]

　　• 文化功能

　　• 政治功能

　　• 經濟功能

　　• 育人功能

　　第61題： 試卷的難度越大越能提高區(qū)分度，拉開學生得分的差距。( ) [判斷題]

　　• 錯誤

　　• 正確

　　第62題： 德育要調動學生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，這體現了德育的一致性原則。( ) [判斷題]

　　• 正確

　　• 錯誤

　　第63題： 近代社會教育的巨大變化表現在( )。 [多選題]

　　• 教育的世俗化

　　• 公立教育迅速崛起

　　• 教育的階級性

　　• 教育的全民化

　　• 初等義務教育普遍實施

　　第64題： 根據課程的開發(fā)和管理分類，可以把課程分為( )。 [單選題]

　　• 相關課程、廣域課程、核心課程

　　• 基礎課程、拓展課程、研究課程

　　• 必修課程、地方課程、活動課程

　　• 國家課程、地方課程、學校課程

　　第65題： 不同專業(yè)、不同性質、不同層次學校要完成的具體任務是( )。 [單選題]

　　• 教育目的

　　• 教學目標

　　• 教育方針

　　• 培養(yǎng)目標

　　第66題： 一個國家以法律形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式稱為( )。 [單選題]

　　• 普及基礎教育

　　• 普及義務教育

　　• 普及教育

　　• 普及國民教育

　　第67題： 根據一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則是( )。 [單選題]

　　• 教學目的

　　• 教學方法

　　• 教學原則

　　• 教學內容

　　第68題： 青少年兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律是( )。 [多選題]

　　• 發(fā)展的勻衡性

　　• 發(fā)展的個別差異性

　　• 發(fā)展的順序性和階段性

　　• 發(fā)展的被動性

　　• 發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性

　　第70題： 德育要調動學生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，這體現了德育的方向性原則。( ) [判斷題]

　　• 錯誤

　　• 正確

　　第71題： 美國教育家杜威的主要教育思想主張是“教師中心”“生活即教育”。( ) [判斷題]

　　• 正確

　　• 錯誤

　　第72題： 遺傳因素對人的發(fā)展的影響的大小與其本身是否符合常態(tài)有關。( ) [判斷題]

　　• 正確

　　• 錯誤