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三、填空題(每題2分，共20分)
1.小學(xué)兒童身體發(fā)展的主要表現(xiàn)為：__________;__________;__________等。
2.心理發(fā)展是指個(gè)體從__________、__________、__________的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。
3.弱智兒童通常是指智商低于__________的兒童，又稱兒童__________。
4.加涅認(rèn)為，程序性知識包括__________和__________兩個(gè)亞類。
5.小學(xué)生在掌握概念時(shí)，其學(xué)習(xí)往往是分步的，一般是先達(dá)到__________，再提高至__________。
6.__________是理解科學(xué)知識的起點(diǎn)，是學(xué)生由不知到知的開端，是知識獲得的首要環(huán)節(jié)。
7.兒童多動(dòng)綜合癥(簡稱多動(dòng)癥)，是小學(xué)生中最為常見的一種以__________和__________為主要特征的行為障礙綜合癥。
8.學(xué)習(xí)困難是兒童多動(dòng)癥的一種表現(xiàn)，但兒童多動(dòng)癥的學(xué)習(xí)困難主要是由于__________、__________、注意力缺陷和__________所造成的。
9.兒童過度焦慮反應(yīng)同患兒的焦慮性人格特質(zhì)以及__________、__________的影響有密切關(guān)系。
10.兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是__________、__________。
四、名詞解釋(每小題4分，共16分)
1.創(chuàng)造性
2.檢驗(yàn)假設(shè)
3.重組性遷移
4.形式訓(xùn)練說
五、簡答題(每小題6分，共24分)
1.運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法訓(xùn)練學(xué)生的思維所應(yīng)遵循的原則有哪些?
2.簡述培養(yǎng)學(xué)生思考問題習(xí)慣的策略。
3.簡述操作整合階段的動(dòng)作特點(diǎn)。
4.談?wù)劤绦蚧?xùn)練模式的基本步驟。
六、論述題(本大題共10分)
影響創(chuàng)造性的因素有哪些?
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