第 1 頁(yè):試題 |
第 3 頁(yè):參考答案 |
一、選擇題:本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.我國(guó)心理學(xué)家通常將個(gè)體的心理發(fā)展劃分為8個(gè)階段。其中,小學(xué)生主要處于( )。
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
2.有研究表明,兒童學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的關(guān)鍵期是( )。
A.2歲
B.3歲
C.4~5歲
D.10歲
3.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是( )。
A.勤奮感對(duì)自卑感
B.自我同一性對(duì)角色混亂
C.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
D.基本的信任感對(duì)基本的不信任感。
4.學(xué)習(xí)了蘋果、梨子、香蕉等概念后,再學(xué)習(xí)“水果”這一概念,這種學(xué)習(xí)屬于( )。
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
5.有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是努力不夠,這種歸因?qū)儆? )。
A.內(nèi)部而穩(wěn)定的歸因
B.外部而不穩(wěn)定的歸因
C.外部而穩(wěn)定的歸因
D.內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因
6.從遷移的觀點(diǎn)看,“溫故知新”屬于( )。
A.順向正遷移
B.順向負(fù)遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負(fù)遷移
7.學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,屬于( )。
A.概念學(xué)習(xí)
B.符號(hào)學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.原理學(xué)習(xí)
8.研究表明,過度學(xué)習(xí)達(dá)到以下熟練程度時(shí),記憶效果最好( )。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
9.下列選項(xiàng)中屬于心智技能的是( )。
A.打籃球
B.騎單車
C.吹口琴
D.解應(yīng)用題
10.下列選項(xiàng)中屬于精細(xì)加工策略的是( )。
A.畫線
B.復(fù)述
C.諧音聯(lián)想法
D.列提綱
11.小學(xué)低年級(jí)兒童常常認(rèn)為聽父母或大人的話就是好孩子。根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論,這是因?yàn)樗麄兊牡赖掳l(fā)展處于( )。
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
12.愛國(guó)主義情感和集體主義情感,屬于( )。
A.直覺式道德情感
B.想象式道德情感
C.倫理式道德情感
D.表象式道德情感
13.下列教學(xué)模式不屬于個(gè)別化教學(xué)的是( )。
A.程序教學(xué)
B.合作學(xué)習(xí)
C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
D.掌握學(xué)習(xí)
14.趙老師是二甲班的班主任,每次趙老師上課或在場(chǎng)時(shí),學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩,可是等趙老師一走開,班級(jí)紀(jì)律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是( )。
A.集權(quán)型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC兩種型
15.下列哪種題型不屬于客觀題( )。
A.選擇題
B.是非題
C.填空題
D.論文題
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