| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題1-15 |
| 第 2 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題16-30 |
| 第 3 頁(yè)：簡(jiǎn)答題；材料分析題；教學(xué)設(shè)計(jì)題 |
| 第 4 頁(yè)：答案：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題；簡(jiǎn)答題；材料分析題 |
二、簡(jiǎn)答題(共5道題，每題5分，共25分)
1.簡(jiǎn)述學(xué)生學(xué)習(xí)的特殊性。
2.如何高效利用最佳時(shí)間?
3.先進(jìn)生有何心理特點(diǎn)?應(yīng)采取的教育措施有哪些?
4.簡(jiǎn)述課程計(jì)劃編制應(yīng)遵循的原則。
5.為使會(huì)談富有成效，輔導(dǎo)教師應(yīng)掌握哪些專(zhuān)門(mén)技術(shù)?
三、材料分析題(共2道題，每題15分，共30分)
1.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
一位教師在教一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)“兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題”一課時(shí)，老師為了讓小朋友們都能夠親身感受和體會(huì)到老師教給他們的“比”的方法的可靠性，于是利用一年級(jí)學(xué)生愛(ài)唱愛(ài)跳和對(duì)比賽等具有獎(jiǎng)勵(lì)性的活動(dòng)感興趣的性格特征設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題情景，下面是這一情景的課堂教學(xué)實(shí)錄。
老師指定7名女生，3名男生到臺(tái)前唱兒歌(女生的聲音明顯大于男生的聲音)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。
老師：他們唱得好不好?
學(xué)生：好!
老師：男生和女生哪個(gè)組的聲音大?
學(xué)生：女生聲音大!
老師：同學(xué)們知不知道為什么女生的聲音大?
學(xué)生：女生人多(學(xué)生憑直覺(jué)感受到)。
老師：是嗎?那么女生比男生多多少呢?
學(xué)生：(部分學(xué)生已經(jīng)很快說(shuō)出女生比男生多4人，還有大多數(shù)同學(xué)在用各種不同的方法計(jì)算。)
老師：(留給學(xué)生思考計(jì)算和交流答案的時(shí)間，直到絕大多數(shù)同學(xué)都得出結(jié)果，隨后提問(wèn)。)你們?cè)趺粗朗?人的?
學(xué)生：比的(學(xué)生說(shuō)出自己比的方法)。
老師：大家用比的方法做的對(duì)不對(duì)?我們一塊來(lái)比一下(讓1名男生和1名女生成對(duì)依次坐回原位，最后只剩下4名女生)。
問(wèn)題：請(qǐng)分析下面教學(xué)案例體現(xiàn)的教學(xué)原則和教學(xué)方法。
2.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
某中學(xué)，新生開(kāi)學(xué)時(shí)都沒(méi)有編快慢班，但經(jīng)過(guò)第一學(xué)期期末考試后，第二學(xué)期編了快慢班。
問(wèn)題：你對(duì)該中學(xué)的做法有何看法?
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(共1道題，每題35分，共35分)
材料一：
長(zhǎng) 城
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿(wān)蜒(yán)盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉(jiā)峪(yù)關(guān)，全長(zhǎng)有六千多千米。稱(chēng)之為萬(wàn)里長(zhǎng)城，真是名副其實(shí)。
從北京出發(fā)，不過(guò)幾十千米就來(lái)到長(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛(duǒ)子，垛上有方形的嘹(liào)望口和射口，供嘹望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯(tún)兵的堡壘(lěi)。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，就會(huì)很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不清的條石，一塊就有一噸多重。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀、無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡(dǒu)峭(qiào)的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧(huì)，才凝結(jié)成這氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城，是世界建筑史上的一個(gè)偉大的奇跡。
請(qǐng)?jiān)谏鲜鋈齻�(gè)材料中任選其一，就課堂教學(xué)目標(biāo)及某一教學(xué)環(huán)節(jié)(譬如課堂導(dǎo)入、講授新知識(shí)等)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
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