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《教育學(xué)》第三套試卷參考答案及要點(diǎn)
一、填空
1、萌芽、獨(dú)立、發(fā)展
2、斯巴達(dá)教育、雅典教育
3、教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系、教育與人的身心發(fā)展的關(guān)系
4、遺傳、環(huán)境、教育
5、奴隸社會(huì)初期
6、德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育
7、壬戌、美國(guó)、“六三.三”
8、教育、發(fā)展
9、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、操行評(píng)定
10、優(yōu)秀生、差生
11、基礎(chǔ)、集體、個(gè)人
12、教育同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
二、不定項(xiàng)選擇
1AC 2B 3ABCD 4ABCD 5D 6C 7C 8A 9AB 10C
三、判斷并改錯(cuò)
1、錯(cuò)。動(dòng)物能哺育幼仔,是動(dòng)物的本能,它不存在教育。
2、正確。
3、錯(cuò)。形成技能、技巧是運(yùn)用知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。
4、錯(cuò)。集體形成的條件是:①要有共同的奮斗目標(biāo);②要有健全的組織和積極分子骨干;③要有正確的輿論和優(yōu)良的班風(fēng);④開展有教育意義活動(dòng)。僅僅有了班級(jí)組織,不能標(biāo)志集體已經(jīng)形成。
5、錯(cuò)。讀書法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過閱讀教材獲得知識(shí)的一種教學(xué)方法。而無(wú)教師指導(dǎo)的閱讀只能是學(xué)生的自學(xué)法。
四、解釋名詞
1、教育目的就是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人的總要求,規(guī)定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)格。
2、教學(xué)大綱是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件。
3、啟發(fā)式指教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),采取各種有效的形式去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,指導(dǎo)他們自已去學(xué)習(xí)的方法。通過啟發(fā)教學(xué),促使學(xué)生獨(dú)立思考問題,引起學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,使他們生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展。
4、榜樣示范是利用他人的模范行為或英雄事跡作榜樣,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的一種教育方法。
5、集體輿論是指在集體中占優(yōu)勢(shì)的,為大多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向和集體成員的言行,成為個(gè)人和集體發(fā)展的一種力量,是學(xué)生自我教育的主要手段.
五、簡(jiǎn)答下列各題
1、①生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)使一部分人能夠從生產(chǎn)勞動(dòng)中分離出來,從事專門的教育工作。②體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)的分工,出現(xiàn)了專門從事科學(xué)文化活動(dòng)的知識(shí)分子。③社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累,需要專門的學(xué)校教育進(jìn)行傳遞。④文字的產(chǎn)生,使人類文化有了書面記載,促進(jìn)了學(xué)校的產(chǎn)生和發(fā)展。
2、教師工作性質(zhì)任務(wù)和工作對(duì)象的特點(diǎn),決定了教師勞動(dòng)的特點(diǎn):
、俳處焺趧(dòng)的復(fù)雜性。②教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。③教師勞動(dòng)的示范性。④教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性。⑤教師勞動(dòng)的個(gè)體性和群體性相結(jié)合。
3、課的結(jié)構(gòu)是指課的組成部分,以及各部分進(jìn)行的順序和時(shí)間的分配。
綜合課的結(jié)構(gòu):①組織教學(xué)。②復(fù)習(xí)檢查。③講授新教材。
、莒柟绦轮R(shí)。⑤布置家庭作業(yè)。
4、①確立共同的奮斗目標(biāo)。②培養(yǎng)選拔班級(jí)干部和積極分子,形成班級(jí)的核心。③樹立正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。④做好個(gè)別教育工作,促進(jìn)集體的發(fā)展。
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