文章責編:wangpingping89
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第 1 頁:一、單項選擇題 |
第 2 頁:二、名詞解釋;三、判斷題;四、簡答題 |
第 3 頁:五、論述題;六、案例分析題 |
第 4 頁:答案:一、單項選擇題;二、名詞解釋;三 |
第 5 頁:答案:四、簡答題;五、論述題; |
二、名詞解釋(每題3分,共15分)
1.幼兒園的物質(zhì)環(huán)境
2.間接教學
3.幼兒園課程
4.幼兒園全面發(fā)展教育
5.幼兒體育
三、判斷題(每題1分。共8分)
1.教育與幼兒的溝通效果如何關鍵在于教師。 ( )
2.幼兒園中必須給幼兒教授大量的讀、寫、算知識,否則影響幼兒智力的開發(fā)。 ( )
3.幼兒園教育目標的制定要根據(jù)幼兒發(fā)展的真實需要。 ( )
4.幼兒園的環(huán)境就是指幼兒園的校舍布置、幼兒生活的社區(qū)環(huán)境及家庭空間設計。 ( )
5.教師在用語言指導游戲時,口氣應十分肯定。 ( )
6.保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。 ( )
7.幼兒與成人有同樣的權利。
8.游戲是幼兒主要的學習方式,幼兒園沒有必要進行教學。 ( )
四、簡答題(每題5分,共20分)
1.簡要敘述并評價蒙臺梭利的幼兒教育觀。
2.談談幼兒教師的基本權利和義務。
3.簡述幼兒園環(huán)境的特點。
4.如何理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的參與性原則?
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