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教師資格考試
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2012年教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)全真試卷及解析5

 

  二、材料分析題

  1.現(xiàn)代教育外部環(huán)境呈現(xiàn)出復(fù)雜和多元的特性。據(jù)中國日?qǐng)?bào)報(bào)道:2010年6月13日下午,湖北仙桃某中學(xué)高一(二)班課堂上,班主任胡老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機(jī)后,當(dāng)即將手機(jī)收過來,放在講臺(tái)前砸爛,然后丟進(jìn)了垃圾桶。

  問題:作為一名教師,你對(duì)胡老師砸手機(jī)的行為如何看,并作分析。

  2.某教師《思想品德?學(xué)會(huì)拒絕》的課堂處理如下:在上課前一周,利用閑談時(shí)間,不經(jīng)意詢問學(xué)生“在生活中哪些誘惑影響你的學(xué)習(xí)?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起學(xué)生興趣。七嘴八舌說個(gè)不停。老師進(jìn)而問“為了抵制誘惑,你們有沒有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來。從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心。于是布置預(yù)習(xí):你最能成功抵制的誘惑是什么,抵制的方法是什么,什么誘惑使你最難抵制,你最崇拜的人物是誰,他是怎樣抵制誘惑的。上課后,教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組,進(jìn)行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案,并進(jìn)行介紹,最后教師點(diǎn)出教學(xué)主題“學(xué)會(huì)拒絕”。問題:請(qǐng)結(jié)合新形勢(shì)下教師課堂教學(xué)中的師德要求,談一談你對(duì)該教學(xué)案例的認(rèn)識(shí)。

  三、寫作題

  題目:我心中的好老師

  要求:觀點(diǎn)正確,語言通順,文體不限,800字以上。

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