首頁考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡課程模擬考試考友錄實用文檔求職招聘論文下載
2013中考
法律碩士
2013高考
MBA考試
2013考研
MPA考試
在職研
中科院
考研培訓 自學考試 成人高考
四 六 級
GRE考試
攻碩英語
零起點日語
職稱英語
口譯筆譯
申碩英語
零起點韓語
商務英語
日語等級
GMAT考試
公共英語
職稱日語
新概念英語
專四專八
博思考試
零起點英語
托福考試
托業(yè)考試
零起點法語
雅思考試
成人英語三級
零起點德語
等級考試
華為認證
水平考試
Java認證
職稱計算機 微軟認證 思科認證 Oracle認證 Linux認證
公 務 員
導游考試
物 流 師
出版資格
單 證 員
報 關 員
外 銷 員
價格鑒證
網(wǎng)絡編輯
駕 駛 員
報檢員
法律顧問
管理咨詢
企業(yè)培訓
社會工作者
銀行從業(yè)
教師資格
營養(yǎng)師
保險從業(yè)
普 通 話
證券從業(yè)
跟 單 員
秘書資格
電子商務
期貨考試
國際商務
心理咨詢
營 銷 師
司法考試
國際貨運代理人
人力資源管理師
廣告師職業(yè)水平
衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護士
會計從業(yè)資格
基金從業(yè)資格
統(tǒng)計從業(yè)資格
經(jīng)濟師
精算師
統(tǒng)計師
會計職稱
法律顧問
ACCA考試
注冊會計師
資產(chǎn)評估師
審計師考試
高級會計師
注冊稅務師
國際內(nèi)審師
理財規(guī)劃師
美國注冊會計師
一級建造師
安全工程師
設備監(jiān)理師
公路監(jiān)理師
公路造價師
二級建造師
招標師考試
物業(yè)管理師
電氣工程師
建筑師考試
造價工程師
注冊測繪師
質(zhì)量工程師
巖土工程師
造價員考試
注冊計量師
環(huán)保工程師
化工工程師
咨詢工程師
結構工程師
城市規(guī)劃師
材料員考試
監(jiān)理工程師
房地產(chǎn)估價
土地估價師
安全評價師
房地產(chǎn)經(jīng)紀人
投資項目管理師
環(huán)境影響評價師
土地登記代理人
繽紛校園 實用文檔 英語學習 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
教師資格考試
您現(xiàn)在的位置: 考試吧(Exam8.com) > 教師資格考試 > 復習指導 > 教師招聘 > 正文

2012年教師招聘考試高中政治復習大綱指導六

  原理 內(nèi)容 方法論

  聯(lián)系觀 普遍性 世界上的一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。每一事物內(nèi)部的各個部分、要素之間是相互聯(lián)系的。世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體,沒有一個事物是孤立存在的。事物之間的聯(lián)系是前后相繼、歷史的聯(lián)系。 用聯(lián)系的觀點看問題,反對形而上學的孤立觀。

  客觀性 聯(lián)系是客觀性。聯(lián)系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。 要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。

  條件性 一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的,即使人們改變條件、創(chuàng)造條件的活動,也是有條件的。我們在認識和改造世界的過程中,既要注重客觀條件,又要恰當運用自身主觀條件;既要把握事物的內(nèi)部條件,又要關注事物的外部條件;既要認識事物的有利條件,又要重視事物的不利條件。 ① 一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。② 要具體和全面的分析條件,發(fā)揮主觀能動性,變不利條件為有利條件,使事物向好的方面發(fā)展,從而建立新的聯(lián)系。

  多樣性 多樣性 世界上的事物千差萬別,事物的聯(lián)系也是多種多樣的。有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。 注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。

  整體與部分的關系 區(qū)別:整體是事物的全局和發(fā)展的全過程,從數(shù)量上看它是一;部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段從數(shù)量上看它是多。整體和部分在事物發(fā)展過程中的地位、作用和功能各不相同。整體居于主導地位,統(tǒng)率著部分,具有部分不具備的功能;部分在事物的存在和發(fā)展中處于被支配的地位,部分服從和服務于整體。整體和部分相互聯(lián)系、密不可分。整體由部分構成,部分的功能及其變化會影響整體的功能,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。部分是整體中的部分,整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分。 ① 樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選取最佳方案,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標,從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果;② 同時必須重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。

  系統(tǒng)與要素的關系 ①系統(tǒng)是有相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征是整體、有序性和內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向。②相互影響,相互作用。掌握系統(tǒng)化的方法要著眼于事物的整體性,注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結構的有序性,要注重系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向。 用綜合的思維方式來認識事物。

  發(fā)展觀 普遍性 一切事物都是變化發(fā)展的,從自然界到人類社會、人的認識,都是從低級到高級,由簡單到復雜的過程。 用發(fā)展的觀點看問題,與時俱進,開拓創(chuàng)新,具有創(chuàng)新精神。

  實質(zhì) 發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。 充滿信心,支持和保護新事物。

  趨勢 事物發(fā)展的前途是光明的,事物發(fā)展的道路是曲折的。事物發(fā)展的方向是前進的、上升的,事物前進的道路是曲折的、迂回的。 既要看到前途是光明的,對未來充滿信心,積極鼓勵、熱情支持和悉心保護新事物的幼芽,促使其成長壯大;又要做好充分的思想準備,不斷克服前進道路上的各種困難,勇敢地接受挫折與考驗,在曲折道德道路上問鼎事業(yè)的輝煌。

  狀態(tài) 區(qū)別:量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中的兩種不同的狀態(tài) 。量變是指事物數(shù)量的增減和場所的變更,是一種漸進的、不顯著的變化。質(zhì)變是指事物根本性質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種根本的、顯著的變化。聯(lián)系:事物的變化發(fā)展總是從量變開始,量變是質(zhì)變的前提和必要準備。質(zhì)變是量變的必然結果。質(zhì)變又為新的量變開辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎上開始新的量變。事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變,又在新質(zhì)的基礎上開始新的量變,如此循環(huán)往復,不斷前進。 我們要積極做好量的積累,為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;要果斷抓住時機,促成質(zhì)變,實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展;要堅持適度原則。

1 2  下一頁
文章搜索
中國最優(yōu)秀教師資格名師都在這里!
李穎老師
在線名師:李穎老師
   畢業(yè)于北京師范大學,中國教育學會教育管理分會專家組成員,有多...[詳細]
教師資格考試欄目導航
版權聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。