第 1 頁:第I部分選擇題 |
第 2 頁:第Ⅱ部分非選擇題 |
第 3 頁:答案:單項(xiàng)選擇題;填空題 |
第 4 頁:答案:名詞解釋題;簡答題;論述題 |
第Ⅱ部分非選擇題
二、填空題(本大題共15空,每空1分,共15分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確的答案。錯(cuò)填、不填均無分。
21.教學(xué)目標(biāo)的心理功能包括、__________、__________、__________和__________。
22.布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、__________和__________三大類。
23.技能主要包括__________和__________兩種形式。
24.學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)以__________學(xué)習(xí)為主,__________學(xué)習(xí)為輔。
25.心理學(xué)家杰羅姆•卡根認(rèn)為,學(xué)生的知覺和思維方式主要有__________和__________兩種類型。
26.學(xué)習(xí)評(píng)定中常見的教師心理誤差有寬大誤差、光環(huán)效應(yīng)、__________、__________、__________和鄰近誤差。
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
27.倒攝抑制
28.頭一尾梯度爨
29.自我意識(shí)
30.疲勞
31.凱勒計(jì)劃
四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
32.學(xué)校教育心理學(xué)的范圍有哪些?
33.簡述社會(huì)學(xué)習(xí)理論。
34.簡述柯爾柏格的道德發(fā)展理論。
35.簡述影響學(xué)生解決問題的主要心理因素。
36.簡述充實(shí)制教學(xué)策略。
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
37.教師應(yīng)怎樣進(jìn)行正常的課堂交往?
38.論述教學(xué)設(shè)計(jì)工作的基本要素及組成部分。
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