2013陜西教師資格《中學教育學》模擬試題及答案(8)

　　2013年陜西省教師資格證考試《中學教育學》模擬試題及答案(8)

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分。共40分)

　　1.教育不但是一消費也是一種投資活動，這是()。

　　A.教育資本理論的觀點

　　B.人力資本理論的觀點

　　C.市場資本理論的觀點

　　D.經(jīng)濟資本理論的觀點

　　2.性的成熟是一個人生長過程中生理發(fā)育極為重要的特征，這個特征出現(xiàn)時期是在(一)。

　　A.童年期

　　B.少年期

　　C.青年期

　　D.成人期

　　3.堅持社會主義方向，是我國教育目的的()。

　　A.階段性要求

　　B.一般特征

　　C.根本特點

　　D.理想要求

　　4.教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()

　　A.管理

　　B.引導

　　C.控制

　　D.交往

　　5.“建國居民，教學為先”這句話反映了()

　　A.教育與經(jīng)濟的關系

　　B.教育與政治的關系

　　C.教育與科技的關系

　　D.教育與文化的關系

　　6.提出“白板說”觀點的教育家是()。

　　A.洛克

　　B.裴斯泰洛齊

　　C.盧梭

　　D.亞里士多德

　　7.最早提出普及初等義務教育的歷史時期是在()。

　　A.第一次工業(yè)革命基本完成

　　B.第二次工業(yè)革命基本完成

　　C.第三次工業(yè)革命基本完成

　　D.信息革命出現(xiàn)

　　8.校園文化的核心是()。

　　A.學校物質(zhì)文化

　　B.學校組織文化

　　C.學校環(huán)境文化

　　D.學校精神文化

　　9.個體主觀能動性一般有三個層次的活動，其第二個層次的活動是指()。

　　A.心理活動

　　B.社會活動

　　C.生理活動

　　D.實踐活動

　　10.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()。

　　A.提高社會生產(chǎn)力

　　B.教育與生產(chǎn)勞動相結合

　　C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)的高度發(fā)展

　　D.建設高度的精神文明

　　11.《學記》說：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這與以下哪一原則的精神符合()

　　A.直觀性原則

　　B.啟發(fā)性原則

　　C.鞏固性原則

　　D.循序漸進原則

　　12.教學要貫徹因材施教原則，關注對象應當面向()

　　A.問題學生

　　B.優(yōu)秀學生

　　C.每位學生

　　D.個別學生

　　13.中學教學工作應形成一個有機的整體，其中心部分是()

　　A.備課

　　B.上課

　　C.布置作業(yè)

　　D.評定成績

　　14.教學策略不是“萬金油”式的“教學處方”，不存在一個包攬一切的大而全的教學策略，同一策略可以解決不同的問題，不同的策略也可以解決相同的問題，這些都充分說明教學策略具有()

　　A.綜合性

　　B.可操作性

　　C.層次性

　　D.靈活性

　　15.“私德教育”的核心是()

　　A.家庭美德教育

　　B.尊老愛幼教育

　　C.做人處事教育

　　D.交往禮儀教育

　　16.國家或政黨根據(jù)一定時期的政治和經(jīng)濟的要求，規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向是()。

　　A.教育目標

　　B.教育目的

　　C.教育方針

　　D.教育策略

　　17.“青少年兒童是社會未來，人類的希望，有著獨立的社會地位，是行使權利的主體”這是()。

　　A.《兒童權利公約》的核心精神

　　B.《全面推進素質(zhì)教育的決定》的核心精神

　　C.《義務教育法》的核心精神

　　D.《未成年人保護法》的核心精神

　　18.指導課程編制過程最為關鍵的依據(jù)是()。

　　A.課程內(nèi)容

　　B.課程方案

　　C.課程目標

　　D.課程設計

　　19.在一定的教學思想或理論指導下，為完成特定的教學任務，實現(xiàn)預期的課程目標所形成的相對穩(wěn)定的、系統(tǒng)化的教學活動的基本范型稱為()。

　　A.教學方法

　　B.教學模式

　　C.教學策略

　　D.教學方式

　　20.教師向?qū)W生解釋、說明、論證概念、原理、公式的教學方法是()。

　　A.講述法

　　B.講授法

　　C.講讀法

　　D.講解法

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