| 第 1 頁：單項選擇題 |
| 第 2 頁：判斷改錯題；名詞解釋題；簡答題；論述題 |
| 第 3 頁：答案：單項選擇題；判斷改錯題；名詞解釋題 |
| 第 4 頁：答案：簡答題；論述題 |
二、判斷改錯題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)判斷正誤，在題后的括號內(nèi)，正確的劃上“√”，錯誤的劃上“×”，并改正錯誤。
21.學(xué)校教育心理學(xué)的研究序列是學(xué)與教而不是教與學(xué)。 【 】
22.布魯納強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳方式是有意義的接受學(xué)習(xí)。 【 】
23.非正式學(xué)生群體可稱之為學(xué)生集體。 【 】
24.測驗信度是指測驗的真實性、正確性。 【 】
25.阿Q精神是認同作用的一個典型。 【 】
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
26.技能
27.有意義學(xué)習(xí)
28.上位學(xué)習(xí)
29.非正式學(xué)生群體
30.智力技能
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
31.簡述教學(xué)目標(biāo)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。
32.簡述奧蘇貝爾對有意義學(xué)習(xí)條件的認識。
33.簡述皮亞杰兒童心理認知發(fā)展論的教育意義。
34.如何科學(xué)進行復(fù)習(xí)，防止遺忘?
35.簡述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
36.如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力?
37.如何運用感知規(guī)律提高直觀教學(xué)效果?
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