| 第 1 頁：單項選擇題 |
| 第 2 頁：簡答題；論述題；材料分析題；活動設(shè)計題 |
| 第 3 頁：答案：單項選擇題；簡答題 |
| 第 4 頁：答案：論述題；材料分析題；活動設(shè)計題 |
二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
1.簡述教育的本質(zhì)特性。
2.簡述建立良好親子關(guān)系的策略。
3.簡述幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡性原則的內(nèi)容。
4.簡要回答幼兒園教育評價的類型。
三、論述題(本大題共2小題。每小題10分。共20分)
1.論述陶行知的生活教育的思想。
2.結(jié)合實際，談一談怎么貫徹幼兒活動性原則。
四、材料分析題(共15分)
在幼兒園中，教師要學(xué)會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應(yīng);說話的語速和語調(diào)要恰當(dāng)，最好能引發(fā)幼兒的好奇心;與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受;說話的態(tài)度要友善，比如：“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡�！薄澳氵@一次比上一次說得更清楚了�！痹诮涣鞯臅r候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋�，F(xiàn)實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能，有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。
請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處熑绾闻c幼兒實現(xiàn)有效的溝通。
五、活動設(shè)計題(共25分)
以“各族人民大團(tuán)結(jié)”為主題，為大班幼兒設(shè)計社會教育活動。
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