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河南2013教師資格教育理論全真模擬試題及答案(2)

考試吧為您提供了“河南2013教師資格教育理論全真模擬試題及答案(2)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:多項選擇題
第 4 頁:判斷題
第 5 頁:簡答題、案例分析題、論述
第 6 頁:參考答案

  二、多項選擇題(本題共10小題。每小題2分,共20分)

  在每小題的四個選項中選出二個或二個以上正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。選對得2分,選錯、多選、少選或不選得0分。

  1.教育自身的現(xiàn)代化具體包括( )

  A.教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化

  B.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化

  C.教育觀念的現(xiàn)代化

  D.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化

  2.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在( )

  A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同

  B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同

  C.個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同

  D.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同

  3.教師職業(yè)道德基本原則的作用有( )

  A.指導(dǎo)作用

  B.統(tǒng)帥作用

  C.補充作用

  D.裁決作用

  4.教育法規(guī)的效力包括( )

  A.時間效力

  B.地域效力

  C.人的效力

  D.物的效力

  5.鉆研教材的意義包括( )

  A.有助于教師掌握教材的邏輯體系

  B.有助于教師科學設(shè)計教學內(nèi)容

  C.有助于全面貫徹和落實課程標準

  D.有助于了解學生的學習情況

  6.課堂導(dǎo)入的作用主要體現(xiàn)在( )

  A.集中注意

  B.引發(fā)興趣

  C.進入課題

  D.引發(fā)思考

  7.團隊的組織形式有( )

  A.問題解決型團隊

  B.自我管理型團隊

  C.多功能型團隊

  D.虛擬性團隊

  8.班級文化的特點有( )

  A.教育性

  B.凝聚性

  C.制約性

  D.自主性

  9.現(xiàn)代教學方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在( )

  A.小型化

  B.現(xiàn)代化

  C.心理學化

  D.個性化

  10.無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是( )

  A.組織教學

  B.檢查復(fù)習

  C.學習新教材

  D.布置課外作業(yè)

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