第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
第 3 頁(yè):多項(xiàng)選擇題 |
第 4 頁(yè):判斷題 |
第 5 頁(yè):簡(jiǎn)答題、案例分析題、論述 |
第 6 頁(yè):參考答案 |
二、多項(xiàng)選擇題(本題共10小題,每小題2分。共20分)
在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出二個(gè)或二個(gè)以上正確答案。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。選對(duì)得2分,選錯(cuò)、多選、少選或不選得0分。
1.教育民主化向縱深發(fā)展的具體表現(xiàn)是( )
A.教育普及化的開(kāi)始
B.教育體系制度化
C.教育法制化的形成
D.“教育機(jī)會(huì)均等”口號(hào)的提出
2.學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是( )
A.學(xué)習(xí)表現(xiàn)為行為和行為潛能的變化
B.這種變化是相對(duì)持久的
C.變化是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的
D.動(dòng)物不存在學(xué)習(xí)行為
3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有( )
A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求
B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求
C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要
D.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的
4.教育立法的程序是( )
A.法律議案的提出
B.法律草案的審議
C.法律的表決和通過(guò)
D.法律的公布
5.教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到( )
A.指導(dǎo)學(xué)生審題
B.指導(dǎo)學(xué)生做題
C.指導(dǎo)學(xué)生檢查作業(yè)
D.指導(dǎo)學(xué)生自我提高
6.對(duì)學(xué)生新型學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)主要包括( )
A.信息能力指導(dǎo)
B.自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)
D.探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)
7.班級(jí)管理的構(gòu)成要素有( )
A.教育者
B.受教育者
C.班級(jí)活動(dòng)環(huán)境
D.班級(jí)教育與管理內(nèi)容
8.班級(jí)常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有( )
A.個(gè)別討論反饋
B.班干部反饋
C.班集體反饋
D.家長(zhǎng)反饋
9.進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有( )
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
10.談話(huà)法的形式主要有( )
A.傳授新知識(shí)的啟發(fā)談話(huà)
B.鞏固檢查以往知識(shí)的復(fù)習(xí)談話(huà)
C.在參觀(guān)、實(shí)習(xí)或?qū)嶒?yàn)前后進(jìn)行的指導(dǎo)性和總結(jié)性談話(huà)
D.找同學(xué)進(jìn)行思想教育的談話(huà)
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