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河南2013教師資格教育理論<初級(jí)中學(xué)>全真試題(4)

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第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 3 頁:多項(xiàng)選擇題
第 4 頁:判斷題
第 5 頁:簡答題、案例分析題、論述

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  1、決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是(  )

  A.生產(chǎn)力

  B.科學(xué)技術(shù)

  C.文化

  D.政治經(jīng)濟(jì)制度

  2、極力提倡使用發(fā)現(xiàn)法的人是(  )

  A.杜威

  B.布盧姆

  C.布魯納

  D.羅杰斯

  3、教育法規(guī)的基礎(chǔ)和靈魂是指(  )

  A.教育計(jì)劃

  B.教育發(fā)展

  C.教育政策

  D.教育懲罰

  4、從例題到同步練習(xí)題的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種(  )

  A.上位學(xué)習(xí)

  B.下位學(xué)習(xí)

  C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

  D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

  5、在教師職業(yè)道德規(guī)范中,能判斷教師行為是非善惡的最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)是(  )

  A.廉潔從教

  B.遵守公德

  C.依法執(zhí)教

  D.為人師表

  6、整個(gè)教學(xué)技能的核心是(  )

  A.備課技能

  B.教學(xué)反思技能

  C.課堂教學(xué)技能

  D.結(jié)課技能

  7、《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究(  )

  A.民事責(zé)任

  B.刑事責(zé)任

  C.一般責(zé)任

  D.行政責(zé)任

  8、關(guān)于班集體的文化的理解準(zhǔn)確的是(  )

  A.是漸漸形成的一種文化習(xí)慣

  B.是為著一個(gè)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而在奮斗中形成的

  C.是為了某種學(xué)習(xí)目的由班主任強(qiáng)制規(guī)定形成的

  D.是一種社會(huì)必然現(xiàn)象

  9、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育職業(yè)的較高道德目標(biāo)是(  )

  A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)

  B.忠于職守

  C.為人師表

  D.積極進(jìn)取

  10、對(duì)多元智能理論貢獻(xiàn)最大的是美國心理學(xué)家(  )

  A.加德納

  B.皮亞杰

  C.西蒙

  D.比納

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