二、材料分析題(共2小題,每小題15分)
26、為推廣新的廣播操,某學校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級四個班針對廣播操比賽全過程的教育情況進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)四個班主任在動員、訓練中對學生的教育大同小異,不同的是比賽結(jié)束成績公布之后。四位班主任的做法如下:
某(1)班(冠軍):“同學們,經(jīng)過全班同學的努力,我們班榮獲了四個班級廣播操比賽的冠軍,老師祝賀你們,真為你們感到驕傲。”
某(2)班(第三名):“老師不打算對這件事進行評價!
某(3)班(第四名):“同學們,這次廣播操比賽,很多同學都盡力了,但還有一些方面做得不太好,因而成績不太理想。失敗不可怕,只要同學們總結(jié)出成功和失敗的原因,并將成功的經(jīng)驗用于今后的活動中去,改進這次比賽中反映出來的問題,我想我們一定能夠成功!請同學們分組討論一下這次比賽同學們成功的經(jīng)驗和失敗的教訓……
某(4)班(第二名):“這次比賽由于有的同學不努力,我們班沒能獲得冠軍,老師很失望!
問題:請你根據(jù)四位老師不同的做法,發(fā)表自己的看法。
27、實踐已經(jīng)充分證明,“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此,我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新,教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎。
請你就創(chuàng)新教育對于中小學教育所提出的基本要求談談你的理解。
三、寫作題(20分)
28、請以“育人為本”為題,寫一篇論述文,要求觀點明確,論述具體,條理清晰,不少于l000字。
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