11、以下不屬于說明文的語言特點的是( )。
A.內(nèi)容上的科學(xué)性
B.結(jié)構(gòu)上的條理性
C.語言的準(zhǔn)確性.
D.時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果都明確
12、下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是( )。
A.學(xué)習(xí)教育的新理念,主動改變育人模式
B.積極開展教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案,照搬教材以及教參
D.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進學(xué)生全面發(fā)展
13、法制的健全或者執(zhí)政者強有力的社會控制能力,是維持一個國家社會穩(wěn)定的必不可少的條件。Y國社會穩(wěn)定但法制尚不健全。因此,Y國的執(zhí)政者具有強有力的社會控制能力。
以下哪項論證方式與題干的最為類似?( )
A.一個影視作品,要想有高的收視率或票房價值,作品本身的質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。電影《青樓月》上映以來票房價值不佳,但實際上質(zhì)量堪稱上乘。因此,看來它缺少必要的廣告宣傳和媒介炒作。
B.必須有超常業(yè)績或者30年以上服務(wù)于本公司的工齡的雇員,才有資格獲得X公司本年度的特殊津貼。黃先生獲得了本年度的特殊津貼,他在本公司僅供職5年,因此他一定有超常業(yè)績
C.如果既經(jīng)營無方又鋪張浪費,則一個企業(yè)將嚴(yán)重虧損。z公司雖經(jīng)營無方但并沒有嚴(yán)重虧損,這說明經(jīng)至少沒有鋪張浪費。
D.一個罪犯要實施犯罪,必須既有作案動機,又有作案時間,在某案中,W先生有作案動機但無作案時間。因此,W先生不是該案的作案者。
14、從“有些科學(xué)家不是受過正規(guī)高等教育的”推出“有些未受過正規(guī)高等教育的人是科學(xué)家”,是利用( )得出的結(jié)論。
A.換質(zhì)法
B.換位法
C.換質(zhì)位法
D.引導(dǎo)法
15、孔子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為( )。
A.走路身體一定要端正
B.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好
C.對學(xué)生下命令一定要正確
D.教師自己以身作則,一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
16、根據(jù)教育概念的分類方法,“課程”屬于( )。
A.集合概念
B.非集合概念
C.關(guān)系概念
D.屬性概念
17、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施( )的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
A.體罰
B.變相體罰
C.體罰、變相體罰
D.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)
18、按照馬克思和恩格斯的理論,義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是( )。
A.主觀意識
B.集體世界觀
C.社會存在
D.社會意識
19、義務(wù)教育法規(guī)定,學(xué)校( )分設(shè)重點班和非重點班。
A.可以
B.不得
C.應(yīng)當(dāng)
D.適當(dāng)
20、信息技術(shù)是指( )。
A.信息的獲取技術(shù)
B.信息的獲取、傳遞技術(shù)
C.信息的獲取、傳遞、處理等技術(shù)
D.信息的加工處理技術(shù)
21、兩個相互矛盾的命題不能同假,必有一真。這是( )的內(nèi)容。
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律
22、 “我相信你,因為你是清白的。”這樣的話,在邏輯上是說不通的,當(dāng)你想了解他是否清白的時候,你已經(jīng)不信任他了。信任是什么呢?如果你信仰上帝,就不能要求上帝走到你的面前,讓上帝證明給你看。如果你信任別人,就不能要求別人是清白的,信任是沒有理由和前提的事情。
從以上文字可以推測作者對于信任的看法正確的是( )。
A.不清白的人才需要信任
B.信任就是默默地付出而不圖任何回報
C.對他人的信任與對上帝的信仰在心理上是一模一樣的
D.信任就是信任你的信任本身,而不在于事實真相
23、以下句子屬于被動句的是( )。
A.亞父者,范增也
B.暴見于王
C.梁,吾仇也
D.巨是凡人
24、以下句子中,沒有動詞的使動用法的一句是( )。
A.勞其筋骨,餓其體膚
B.且庸人尚羞之
C.廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉
D.晉侯飲趙盾酒
25、教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于( )和主干地位。
A.重要
B.首要
C.核心
D.完全
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