2013教師資格<中學教育知識與能力>猜卷及答案(1)

　　四、材料分析題(本大題共2小題，每小題18分，共36分)

　　30　　遺傳素質(zhì)是指個體從上代繼承下來的一些天賦特點，包括一些與生俱來的解剖生理特征，如機體的特點、感官和神經(jīng)系統(tǒng)的特征等。

　　遺傳素質(zhì)的作用主要表現(xiàn)在：

　　(1)遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能，它是人的身心發(fā)展的生理前提;

　　(2)遺傳素質(zhì)的差異是造成個體間個別差異的原因之一;

　　(3)遺傳素質(zhì)的生理成熟程度制約著人的身心發(fā)展的水平及階段;

　　(4)遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供了物質(zhì)前提，而不決定人的發(fā)展。

　　31　　【答案要點】這種說法是正確的。義務(wù)教育是指依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受的，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。因此，它又稱強迫教育或免費義務(wù)教育。

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