第 1 頁:單選題 |
第 4 頁:多選題 |
第 6 頁:判斷題 |
第 7 頁:情境題 |
四、情境題(共2小題,每小題10分,共20分)
71、回答71-75題:
夸關(guān)紐斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通過事物本身來進行教學(xué);這就是說, 應(yīng)該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前,讓學(xué)生去看看,摸摸,聽聽,聞聞 等等!睘踔兴够M一步指出:“一般說來,兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行 思維的。”“邏輯不是別的東西,而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的 反映!
案例說明了在教學(xué)過程中要遵循什么教學(xué)原則?( )
A.因材施教原則
B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則
D.鞏固性原則
72、 “標本”屬于( )教具。
A.實物
B.模象 ?
C.語言
D.言語
73、在教育教學(xué)中,貫徹該原則要( )。
A.正確選擇教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段
B.重視與講解相結(jié)合
C.重視發(fā)揚教學(xué)民主
D.重視組織各種復(fù)習(xí)
74、要想有效的運用該原則,在教育教學(xué)中要遵循感知的( )。
A.差異律
B.強度律
C.活動律
D.組合律
75、回答題:
一碗米中有幾粒稻子,面對這一問題,我們可能有幾種處理方法:
1.整碗倒掉;
2.把稻子挑出來扔掉;
3.把稻子挑出揉成米;
4.就這樣。
如案例所示,你會選擇( )。
A.整碗倒掉
B.把稻子挑出來扔掉
C.把稻子挑出揉成米
D.就這樣
76、我國現(xiàn)代學(xué)生觀包括( )。
A.學(xué)生是獨立的人
B.學(xué)生是發(fā)展的人
C.學(xué)生是具有獨特個性的人
D.學(xué)生是責(zé)權(quán)主體
77、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式包括( )。
A.權(quán)威式
B.民主式
C.放任式
D.溺愛式
78、結(jié)合案例,對于放任式的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式,下列哪項與之最切合?( )
A.整碗倒掉
B.把稻子挑出來扔掉
C.把稻子挑出揉成米
D.就這樣
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