第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題 |
第 4 頁(yè):多選題 |
第 6 頁(yè):判斷題 |
第 7 頁(yè):情景題 |
第 8 頁(yè):參考答案 |
點(diǎn)擊查看:江西2013年教師資格《小學(xué)教育學(xué)》高頻試題匯總
一、單選題(在每小題的4個(gè)備選答案中,選出1個(gè)正確答案, 錯(cuò)選、多選或不選均不得分。每小題1分,共30分)
1.影響人的發(fā)展的因素很多,其中( )是生理前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。
A.環(huán)境
B.遺傳素質(zhì)
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
2.組織多數(shù)或全體學(xué)生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)是( )。
A.體育活動(dòng)
B.課余活動(dòng)
C.文娛活動(dòng)
D.群眾性課外活動(dòng)
3.衡量和評(píng)價(jià)小學(xué)教育效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是( )。
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.考試
C.小學(xué)教育目的
D.教學(xué)內(nèi)容
4.小學(xué)教育目的的制定,受制于( )規(guī)律。
A.政治經(jīng)濟(jì)文化
B.遺傳
C.兒童身心發(fā)展
D.教育
5.人的生理成熟以具有( )能力為標(biāo)志。
A.創(chuàng)造
B.預(yù)見
C.選擇
D.生殖
6.機(jī)體某一種機(jī)能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常發(fā)揮得到部分補(bǔ)償,這體現(xiàn)了身心發(fā)展具有( )。
A.順序性
B.互補(bǔ)性
C.差異性
D.階段性
7.學(xué)生是尚未成熟的青少年和兒童,是未進(jìn)入成人社會(huì)的( )。
A.自然人
B.社會(huì)人
C.邊際人
D.特殊人
8.少年兒童是社會(huì)公民,享有法律規(guī)定的各項(xiàng)( )。
A.社會(huì)義務(wù)
B.社會(huì)責(zé)任
C.社會(huì)權(quán)利
D.社會(huì)使命
9.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是( )。
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.國(guó)家課程
10.將課程分為國(guó)家、地方、學(xué)校課程的劃分標(biāo)準(zhǔn)是( )。
A.課程的制定者
B.課程的任務(wù)
C.課程的組織方式
D.課程的功能
編輯推薦:
2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測(cè)試題及答案匯總
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |