2014年教師資格《小學(xué)心理學(xué)》強(qiáng)化試題及答案(4)

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題列出的5個(gè)備選項(xiàng)中至少有2個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共5小題，每小題2分。共10分)

　　21.個(gè)體心理發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是(　)。

　　A.連續(xù)性與順序性

　　B.階段性

　　C.個(gè)別差異性

　　D.不均衡性

　　E.關(guān)鍵性

　　22.概念的結(jié)構(gòu)包括( )。

　　A.概念名稱

　　B.概念定義

　　C.概念應(yīng)用

　　D.概念特征

　　E.概念實(shí)例

　　23.指導(dǎo)學(xué)生怎樣集中注意力、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法等，都屬于(　)。

　　A.元認(rèn)知策略

　　B.復(fù)述策略

　　C.組織策略

　　D.精細(xì)加工策略

　　E.復(fù)習(xí)策略

　　24.知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程一般通過(guò)下面哪幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成?(　)

　　A.審題

　　B.聯(lián)想

　　C.知識(shí)理解

　　D.課題類化

　　E.背誦記憶

　　25.影響群體士氣的因素有(　)。

　　A.群體成員的人數(shù)

　　B.對(duì)群體目標(biāo)的贊同

　　C.對(duì)活動(dòng)的滿意度

　　D.群體領(lǐng)導(dǎo)方式

　　E.和諧的人際關(guān)系

　　三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　26.學(xué)習(xí)

　　27.從眾

　　28.個(gè)性

　　29.定勢(shì)

　　30.發(fā)散思維

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題。每小題7分。共35分)

　　31.簡(jiǎn)述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義。

　　32.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的的關(guān)系。

　　33.簡(jiǎn)述教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的功能。

　　24.簡(jiǎn)述個(gè)性的性格特征。

　　35.簡(jiǎn)述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)。

　　五、論述題(10分)

　　36.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)務(wù)J知差異理論在教育上的意義。

　　相關(guān)推薦：

　　各地2014年教師資格考試時(shí)間匯總

　　各地2014年教師資格考試報(bào)名時(shí)間匯總

　　2014年教師資格考試報(bào)名時(shí)間及報(bào)考指南全解析