41、中小學教師培訓的要求是(　)。

　　A.因地制宜

　　B.分類指導

　　C.按需施教

　　D.市場導向

　　E.學用結(jié)合

　　42、健全班級規(guī)章制度的基本要求是(　)。

　　A.認真討論，科學合理

　　B.嚴肅慎重，相對穩(wěn)定

　　C.反復學習，堅決執(zhí)行

　　D.教育為主，不斷完善

　　E.提高學習效率，實現(xiàn)教學目標

　　43、學校子系統(tǒng)包括的基本要素有(　)。

　　A.教育者

　　B.受教育者

　　C.教師

　　D.教育影響

　　E.學生

　　44、從以下幾種活動中，挑選出屬于教學過程的活動(　)。

　　A.備課

　　B.排課表

　　C.批改作業(yè)

　　D.教研活動

　　E.課外輔導

　　45、班級組織機構(gòu)微觀建制的形式有(　)。

　　A.委員會制

　　B.直線式

　　C.參謀制

　　D.職能式

　　E.直線職能式

　　46、學生文化的特征包括(　)。

　　A.過渡性

　　B.非正式性

　　C.多樣性

　　D.互補性

　　E.群體性

　　47、教學實踐中評價的激勵功能可采用哪些方法達成?(　)

　　A.將課程分成小單元，及時激勵

　　B.擴展評價范圍，各顯長項

　　C.重視對學習過程的檢測

　　D.記錄學生學業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學生的成就感

　　E.注重學生發(fā)展過程中的縱向評價

　　48、關(guān)于新課程的理念說法不正確的是(　)。

　　A.小學以分科課程為主

　　B.初中以綜合課程為主

　　C.綜合實踐活動的基本特點包括創(chuàng)新性

　　D.基礎(chǔ)教育課程改革是實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)

　　E.以省級課程管理為主

　　49、從課程的組織核心來看，可將課程分為(　)。

　　A.學科中心課程

　　B.學生中心課程

　　C.教師中心課程

　　D.社會中心課程

　　E.學校中心課程

　　50、班級組織建構(gòu)要遵循的原則主要有(　)。

　　A.有利于教育的原則

　　B.目標一致原則

　　C.有利于身心發(fā)展原則

　　D.發(fā)揚積極因素克服消極因素原則

　　E.系統(tǒng)性原則

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