二、多項(xiàng)選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的五個(gè)選項(xiàng)中選出兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。選對(duì)得2分，選錯(cuò)、多選、少選或不選得0分)。

　　21 下列對(duì)于班主任的認(rèn)識(shí)正確的有(　　)

　　A.班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者

　　B.班主任在班集體中發(fā)揮著重要的作用

　　C.班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者

　　D.班主任是協(xié)調(diào)班級(jí)人際關(guān)系的主導(dǎo)者

　　E.放任型的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式有利于良好班集體的形成

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析

　　【精析】ABCD民主型的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式有利于良好班集體的形成。

　　22 下列屬于體罰學(xué)生的情形是(　　)

　　A.讓l～2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫l0遍

　　B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍

　　C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑l0圈

　　D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次

　　E.初三教室內(nèi)，物理老師拿戒尺在不聽話的學(xué)生后頸上使勁擊打三下

　　參考答案：B,C,E

　　參考解析

　　【精析】BCE關(guān)于是否屬于體罰的問題，可結(jié)合學(xué)生的生理特點(diǎn)、懲罰措施的方式、強(qiáng)度等具體考慮。

　　23環(huán)境道德的內(nèi)容包括(　　)

　　A.與自然協(xié)調(diào)發(fā)展

　　B.改造自然環(huán)境

　　C.合理使用物質(zhì)資源

　　D.進(jìn)行環(huán)境教育

　　E.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展

　　參考答案：A,C,E

　　參考解析

　　【精析】ACE環(huán)境道德包括與自然協(xié)調(diào)發(fā)展、合理使用物質(zhì)資源、堅(jiān)持呵持續(xù)發(fā)展。

　　24 從說課的功能角度劃分，說課的類型主要有(　　)

　　A.指導(dǎo)性說課

　　B.示范性說課

　　C.檢查性說課

　　D.評(píng)比性說課

　　E.研究性說課

　　參考答案：B,C,D,E

　　參考解析

　　【精析】BCDE。

　　25對(duì)教育規(guī)律與教育方針兩者關(guān)系的看法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.教育規(guī)律和教育方針都是人們主觀意志的體現(xiàn)

　　B.正確的教育方針反映了教育的客觀規(guī)律

　　C.教育方針能替代教育規(guī)律

　　D.教育方針是教育學(xué)研究的主要對(duì)象

　　E.教育規(guī)律是制定教育方針的客觀依據(jù)

　　參考答案：A,C,D

　　參考解析

　　【精析】ACD教育規(guī)律是客觀存在的，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，而教育方針是人們根據(jù)一定的需要而制定出來的，它是人們主觀意志的體現(xiàn);教育方針是根據(jù)教育規(guī)律制定的，能夠反映教育規(guī)律，卻不能替代教育規(guī)律;教育學(xué)研究的主要對(duì)象是教育規(guī)律，不是教育方針。

　　26 國(guó)家在受教育者中，進(jìn)行(　　)的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

　　A.共產(chǎn)主義

　　B.愛國(guó)主義

　　C.集體主義

　　D.社會(huì)主義

　　E.民族主義

　　參考答案：B,C,D

　　參考解析

　　【精析】BCD《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

　　27 主題班會(huì)的主要形式有(　　)

　　A.主題報(bào)告會(huì)

　　B.主題匯報(bào)會(huì)

　　C.主題討論會(huì)

　　D.主題晚會(huì)

　　E.校會(huì)

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析

　　【精析】ABCD校會(huì)不屬于主題班會(huì)的范圍。

　　28 下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.觀察法主要優(yōu)點(diǎn)是保持了人的心理活動(dòng)的自然性和客觀性，獲得的資料比較真實(shí)

　　B.個(gè)案法能夠加深對(duì)特定個(gè)體的了解，所收集的資料具有可靠性

　　C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法對(duì)條件控制最嚴(yán)格

　　D.測(cè)驗(yàn)法按內(nèi)容可分為文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn)

　　E.實(shí)驗(yàn)法主要包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)

　　參考答案：B,D

　　參考解析

　　【精析】BD個(gè)案法能夠加深對(duì)特定個(gè)體的了解，但所收集的資料缺乏可靠性。測(cè)驗(yàn)法按形式可分為文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn)，按內(nèi)容可分為智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、態(tài)度測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)。

　　29 遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展所產(chǎn)生的影響有(　　)

　　A.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提

　　B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能

　　C.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展

　　D.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展的影響隨年齡的增長(zhǎng)而總體E呈減弱趨勢(shì)

　　E.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展沒有影響

　　參考答案：A,B,D

　　參考解析

　　【精析】ABD遺傳素質(zhì)不能決定人的發(fā)展，只能為人的發(fā)展提供可能。

　　30 教師熱愛學(xué)生的內(nèi)容包括(　　)

　　A.要把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來

　　B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生

　　C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生

　　D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁

　　E.獎(jiǎng)罰分明

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析

　　【精析】ABCD獎(jiǎng)罰分明是教師公正的內(nèi)容。

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