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2014河南教師資格《教育學》命題預測題及解析(2)

來源:考試吧 2014-09-10 16:45:08 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
2014年教師資格考試正在備考,考試吧為您整理了“2014河南教師資格《教育學》命題預測題及解析”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:多項選擇題
第 4 頁:判斷題
第 6 頁:簡答題
第 7 頁:案例分析題
第 8 頁:論述題

  六、論述題(本題共2小題,每小題15分,共30分)。

  63 試結(jié)合教學實際分析教學中如何激發(fā)學生的學習動機。

  參考解析

  【答案要點】

  (1)創(chuàng)設問題情境,實施啟發(fā)教學。

  (2)根據(jù)作業(yè)難度,恰當控制動機水平。

  (3)充分利用反饋信息,妥善進行獎懲。

  (4)正確指導結(jié)果歸因,促使學生繼續(xù)努力。

  64 為什么教育要以人為本?你認為在教育過程中應如何體現(xiàn)以人為本?

  參考解析

  【答案要點】(1)教育的對象是人:教育是以影響人的身心發(fā)展為直接目標的活動,即專門培養(yǎng)人的活動。

  (2)教育活動的順利進行和卓越有成效,必須建立在遵循人的身心發(fā)展規(guī)律基礎之上。

  (3)在教育過程中以學生為主體,關(guān)注學生的興趣,滿足學生的合理需要,尊重學生的個性特點,充分調(diào)動學生的主觀能動性……(這些內(nèi)容不要求都涉及,允許就某一點或舉例說明,只要論述合理即可)

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