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11.( )反映一個(gè)班級(jí)中認(rèn)為某種行為是對(duì)或是錯(cuò)的集體期望。
A.輿論
B.凝聚力
C.心理相容
D.規(guī)范
12.以下對(duì)需要論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.需要是對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
B.需要不一定具有對(duì)象
C.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上
D.需要是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉
13.小學(xué)兒童最基本的社會(huì)需要是( )。
A.交往需要
B.成就需要
C.認(rèn)識(shí)需要
D.活動(dòng)需要
14.自尊、自信、自卑、自責(zé)等屬于( )。
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我體驗(yàn)
C.自我監(jiān)控
D.自我觀(guān)察
15.下列關(guān)于性格的描述不正確的是( )。
A.性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周?chē)澜绲膽B(tài)度
B.性格更多地受到后天環(huán)境的影響
C.性格沒(méi)有好壞之分
D.性格的生理機(jī)制是在后天建立起來(lái)的條件反射系統(tǒng)
16.張飛爭(zhēng)強(qiáng)好斗，為人熱情直率，樸實(shí)真誠(chéng)，但魯莽冒失，其氣質(zhì)類(lèi)型是( )。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
17.人對(duì)自己進(jìn)行某一活動(dòng)能力的主觀(guān)判斷是( )。
A.效能感
B.自信
C.動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)驅(qū)力
18.下列哪一項(xiàng)不是教師的認(rèn)知特征?( )
A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.組織監(jiān)控能力
C.診斷學(xué)生學(xué)習(xí)的能力
D.想象的傾向性
19.經(jīng)�？吹街髡Z(yǔ)在句子的開(kāi)頭，因而認(rèn)為主語(yǔ)就是句子開(kāi)端部位的那個(gè)詞，這屬于( )。
A.理性概括
B.感性概括
C.形象直觀(guān)
D.言語(yǔ)直觀(guān)
20.課堂中某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱(chēng)之為( )。
A.課堂規(guī)范
B.課堂氣氛
C.課堂管理
D.課堂紀(jì)律
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