21.認(rèn)為人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中產(chǎn)生作用的理論是(　　)。

　　A.外鑠論

　　B.內(nèi)發(fā)論

　　C.遺傳決定論

　　D.多因素相互作用論

　　22.人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的(　　)。

　　A.目的性

　　B.預(yù)見性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.選擇性

　　23.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)中，最高層次的是(　　)。

　　A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)

　　B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　C.創(chuàng)造活動(dòng)

　　D.精神活動(dòng)

　　24.兒童入學(xué)后必須以(　　)為主導(dǎo)。

　　A.學(xué)習(xí)

　　B.游戲

　　C.體育

　　D.文藝

　　25.“四有、兩愛、兩精神”的教育目的出自(　　)。

　　A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

　　B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》

　　C.《中華人民共和國(guó)憲法》

　　D.《中華人民共和國(guó)教育法》

　　26.教育(　　)是對(duì)教育專制性、等級(jí)化和特權(quán)化的否定。

　　A.全民化

　　B.民主化

　　C.現(xiàn)代化

　　D.終身化

　　27.人身權(quán)的最基本權(quán)利是(　　)。

　　A.身心健康權(quán)

　　B.人身自由權(quán)

　　C.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　D.隱私權(quán)

　　28.教科書的主體部分是(　　)。

　　A.提綱

　　B.課文

　　C.目錄

　　D.習(xí)題

　　29.直接認(rèn)知被評(píng)價(jià)者的最好方法是(　　)。

　　A.觀察

　　B.測(cè)驗(yàn)

　　C.調(diào)查

　　D.談話

　　30.測(cè)驗(yàn)主要以(　　)進(jìn)行。

　　A.口試

　　B.筆試

　　C.面試

　　D.交談

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