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第 4 頁:多項選擇題 |
第 5 頁:是非判斷題 |
第 6 頁:情境分析題 |
第 7 頁:答案及解析 |
二、多項選擇題
1.ABC【解析】社會活動與生產(chǎn)勞動屬于環(huán)境的范疇。
2.ABCD【解析】兒童不僅享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利,并且受到特別保護,這是《兒童權(quán)利公約》的核心精神,體現(xiàn)這一精神的原則包括ABCD四項。
3.ABCE【解析】教師素質(zhì)對教學(xué)任務(wù)的確定沒有影響。
4.ABCE【解析】研究方式無交流傳遞。
5.ABCE【解析】教師培養(yǎng)和樹立良好班風(fēng)的常規(guī)做法是講道理、樹榜樣、嚴要求、常實踐。
6.BCDE【解析】洛克的“白板說”屬于環(huán)境決定論。
7.ABCD【解析】《教育法》第10條規(guī)定:“國家實行教師資格制度,中國公民凡遵守憲法和法律,具有良好的思想品德、具有本法所規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格!
8.ACE【解析】BD兩項與培養(yǎng)班干部無關(guān)。
9.ABE【解析】CD兩項是認識的共性而非特殊性。
10.ABCE【解析】市場導(dǎo)向與題意不符,排除。
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