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2016中學教師資格《教育知識能力》章節(jié)習題(7)

來源:考試吧 2016-02-16 15:14:01 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧整理“2016年中學教師資格證《教育知識與能力》章節(jié)習題”,更多關于教師資格考試模擬試題,請訪問考試吧教師資格考試網(wǎng)。
第 1 頁:練習題
第 9 頁:答案及解析

  61.在教學能力結構中,(  )是關鍵。

  A.教學評價能力

  B.教學操作能力

  C.教學認知能力

  D.教學監(jiān)控能力

  62.伍爾若和梅將教師職業(yè)壓力按性質的不同分為五類,其中教師換到一所新的學校或長期的人際關系沖突 屬于(  )

  A.中心壓力

  B.情境壓力

  C.外圍的壓力

  D.預期性壓力

  63.微格教學是時間一般為(  )

  A.3~5分鐘

  B.10~20分鐘

  C.5~20分鐘

  D.30分鐘

  64.如果某老師總是消極地評價自己,貶低自己工作的意義和價值。這屬于職業(yè)倦怠中(  )方面的表現(xiàn)。

  A.去人性化

  B.個人成就感低

  C.情緒耗竭

  D.缺乏工作動機

  65.教師一句鼓勵的話,一個信任的眼神,一個能引起共鳴的手勢或表情都會使學生受到極大的鼓舞,增添無窮的勇氣,取得顯著的進步。這屬于(  )

  A.第一印象

  B.共鳴效應

  C.羅森塔爾效應

  D.移情效應

  66.課外活動與課堂教學的共同之處在于它們都是(  )

  A.有目的、有組織、有計劃的

  B.師生共同參與的

  C.在學校里進行的

  D.學生自愿參加的

  67.課外教育活動的內容不受課程計劃、課程標準的限制,可以根據(jù)參加活動者的愿望和要求,以及學校、校外教育機關的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外活動的(  )特點。

  A.自愿性

  B.自主性

  C.廣泛性

  D.實踐性

  68.課外活動的主要組織形式是(  )

  A.小組活動

  B.集會活動

  C.個人活動

  D.文體活動

  69.與課堂教學相比,課外活動更有利于(  )

  A.發(fā)展學生個性

  B.促進溫故知新

  C.加強“教學相長”

  D.堅持“循序漸進”

  70.(  )是學校課外活動的主體部分,學校應高度重視,分科組織落實。

  A.體育活動

  B.學科活動

  C.科技活動

  D.社會實踐活動

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