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2016下半年教師資格(高級(jí)中學(xué))《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)》模擬卷(3)

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第 1 頁(yè):練習(xí)題
第 5 頁(yè):答案及解析

  三、教學(xué)設(shè)計(jì)題

  19.【參考答案】

  教學(xué)目標(biāo):

  (1)知識(shí)與能力:了解“變色龍”的表面意思和象征意義;

  (2)過(guò)程與方法:通過(guò)人物對(duì)話來(lái)把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn);

  (3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗。

  教學(xué)重點(diǎn):

  (1)把握故事主要情節(jié),通過(guò)人物對(duì)話來(lái)把握人物性格,體會(huì)變色龍似的人物的典型性,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn):

  (2)分析課文的環(huán)境描寫。

  教學(xué)難點(diǎn):

  對(duì)變色龍式的人物的本質(zhì)的認(rèn)識(shí),對(duì)課文特定歷史背景的認(rèn)識(shí)。理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會(huì)意義。

  20.【參考設(shè)計(jì)】

  導(dǎo)入語(yǔ):同學(xué)們,說(shuō)起人們眼下追求的個(gè)性寵物——蜥蜴,很多人的感覺(jué)是丑陋、可怕的,其實(shí)蜥蜴中有一種變色龍.它會(huì)隨著周圍環(huán)境顏色的改變而改變自己的皮膚顏色。俄國(guó)短篇小說(shuō)大師契訶夫1884年創(chuàng)作的一篇諷刺小說(shuō)就叫《變色龍》,其中的奧楚蔑洛夫警官也有善變的技能。今天我們就一起走小說(shuō),去了解那里發(fā)生的故事。

  課堂導(dǎo)入方法:

  (1)提問(wèn)析題法;(2)懸念導(dǎo)入法;(3)故事、實(shí)例導(dǎo)人法;(4)活動(dòng)導(dǎo)入法;(5)以舊引新法;(6)視聽(tīng)導(dǎo)人法。

  (從中選擇五個(gè)作答即可)

  21.【參考設(shè)計(jì)】

  《變色龍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  (1)奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說(shuō)中出現(xiàn)了幾次?有什么作用?

  明確:在小說(shuō)中共出現(xiàn)了四次。

  第一次:小說(shuō)開(kāi)頭。新的軍大衣是奧楚蔑洛夫身份和地位的標(biāo)志。

  第二次:聽(tīng)說(shuō)“這好像是將軍家的狗”,借口天氣熱,脫大衣,以“脫大衣”掩蓋自己的狼狽。

  第三次:聽(tīng)到人群中有人肯定是將軍家的狗,奧楚蔑洛夫?yàn)樽约旱难哉Z(yǔ)的冒犯而恐懼不已,嚇得渾身發(fā)抖。因而又要巡警給他穿上大衣。

  第四次:小說(shuō)結(jié)尾!肮o大衣”。奧楚蔑洛夫擔(dān)心丟掉官職,因此他不寒而栗,情不自禁地要“裹緊大衣”。

  關(guān)于軍大衣這一細(xì)節(jié)的描寫,將奧楚蔑洛夫變色過(guò)程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動(dòng)刻畫得淋漓盡致。

  (2)文中還有一個(gè)細(xì)節(jié)描寫——手指頭,找出相關(guān)語(yǔ)句并分析其作用。

  相關(guān)語(yǔ)句:他看見(jiàn)那個(gè)敞開(kāi)了坎肩的人舉起右手,把一個(gè)血淋淋的手指頭伸給人們看。……就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。

  這一細(xì)節(jié)描寫,反映了赫留金的遭遇,一開(kāi)始它是赫留金用來(lái)要挾狗主人的資本,要求賠償?shù)谋惧X:但當(dāng)有人說(shuō)狗是將軍家的時(shí),手指頭又成了冒犯名種狗的罪證。

  總之,這兩處的細(xì)節(jié)描寫,前后形成鮮明的對(duì)比,使主人公奧楚蔑洛夫見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的本性躍然紙上。

  (3)三次提到法律有何作用?

  第一次在第7段,赫留金提出法律根據(jù),反映了底層人民機(jī)敏的一面,是作者諷喻沙皇的“法律”對(duì)人民的壓迫。第二次在第12段,赫留金引用法律為自己辯護(hù),接著抬出“當(dāng)憲兵”的兄弟,通過(guò)人物語(yǔ)言揭露沙皇法律的實(shí)質(zhì)是:憲兵就是法律,對(duì)沙皇法律又一次進(jìn)行了尖銳諷刺。第三次在第17段,從側(cè)面揭露法律在統(tǒng)治階級(jí)眼里,不過(guò)是一紙空文,說(shuō)明法律的虛偽?傊,三提法律,不僅交代了時(shí)代背景,而且深化了主題。使小說(shuō)的主題不僅僅停留在對(duì)一個(gè)小警官的揭露上,還把矛頭直指沙皇的專制統(tǒng)治。

  (4)聯(lián)系圍觀的群眾和當(dāng)時(shí)的環(huán)境,可以看出俄國(guó)社會(huì)的哪些弊病?

  對(duì)圍觀群眾的描寫深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的病苦。

  社會(huì)環(huán)境的冷清、蕭條,這正是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)的寫照,交代了“案子”發(fā)生的社會(huì)背景。

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