教師資格考試“省考”變“國考”解密四大變化

教師資格考試“省考”變“國考”解密四大變化

　　最近，即將畢業(yè)的大四學(xué)生××正在認(rèn)真地準(zhǔn)備教師資格證的考試，“報(bào)名時間應(yīng)該就在近期，聽人家說，今年的教師資格考試大改革，考試的科目和內(nèi)容都有大變化，誰都不知道考什么，我們只能先準(zhǔn)備起來�！备�××一樣，對教師資格考試充滿忐忑的考生還有很多。

　　事實(shí)上，教師資格證的改革，從去年下半年開始就低調(diào)地開始了：由省考變成國考，考試科目全面洗牌，考試門檻提高……一系列大刀闊斧的改革，給從事教師職業(yè)的這一張“準(zhǔn)入證”，添上了一絲神秘感和距離感。上周，記者來到市自考辦，了解了教師資格證的改革情況。

　　衢州市自考辦主任介紹，以往的教師資格考試采取各地區(qū)自行組織的形式，由各省自己命題，沒有指定輔導(dǎo)教材，各地考試時間也不統(tǒng)一。一般只考教育學(xué)、心理學(xué)、普通話。去年10月份，根據(jù)國家教育體制改革的總體要求，教育部決定2011年在浙江、湖北省啟動中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)工作，新入職的中小學(xué)和幼兒園教師須通過國家統(tǒng)一的資格考試。

　　“從今年開始，共有六個省成為教師資格考試改革的試點(diǎn)省份�！薄痢林魅伪硎�，在試點(diǎn)省份中，國家教師資格考試，今后每年春季和秋季各舉行一次，將通過教師資格考試及其資格認(rèn)定，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

　　“這幾年報(bào)考教師資格證的人數(shù)增長十分迅速，2009年全市有1172人報(bào)考，2010年1699人，去年是1262人。去年從考試難度上看，考生還是可以接受。去年我市教師資格考試筆試上線率為33%左右，與之前持平，面試通過率為84%，成績比較好。”。

　　擁有教師資格證是從事教師這一職業(yè)的“準(zhǔn)入證”，任何師范類、非師范類畢業(yè)生及各類社會人員只要有意愿從事教師職業(yè)，均可報(bào)名參加考試。

　　據(jù)介紹，國家教師資格考試分筆試和面試兩部分。通過教師資格筆試和面試后，還要經(jīng)教育行政部門資格認(rèn)定后，方有資格上崗。

　　考試門檻變高

　　改革試點(diǎn)工作實(shí)施后，參加教師資格考試的條件有所提高。

　　報(bào)考幼兒園教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷(以前要求幼師畢業(yè)及其以上學(xué)歷)�？紤]到政策的銜接，2011年及以前已經(jīng)入學(xué)的浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(幼師班)的學(xué)生，獲得畢業(yè)文憑后，可以報(bào)考幼兒園教師資格。

　　報(bào)考小學(xué)教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷(以前要求中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷)。報(bào)考初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷(以前初中教師要求具備大專學(xué)歷)。

　　“省考”變“國考”

　　改革后，我省申請教師資格的人員，由省里自行組織改為參加全國統(tǒng)一組織的教師資格考試，“省考”升為“國考”�！皣�考”與“省考”相比存在三大變化：

　　一、考試科目。“省考”只開設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)兩個科目;“國考”科目和內(nèi)容不同，并將原來在認(rèn)定環(huán)節(jié)組織的面試(教育教學(xué)能力測試)納入到考試環(huán)節(jié)。

　　二、考試方式。“省考”采用紙筆方式;“國考”采用紙筆和機(jī)考兩種方式。幼兒園和小學(xué)教師資格考試筆試科目一《綜合素質(zhì)》采用機(jī)考方式，其余科目均采用紙筆考試方式。

　　三、考試內(nèi)容�！笆】肌庇兄付ǖ膮⒖冀滩暮徒逃龑W(xué)、心理學(xué)課程培訓(xùn);“國考”沒有指定的參考教材，也不組織考試培訓(xùn)。

　　四、成績年限�！笆】肌钡墓P試單科成績有效期為1年，“國考”的筆試單科成績有效期為2年，這就意味著，考生第一次考出一門，還有一年半的時間考出其他科目。超過兩年未考出資格證，原成績作廢。

　　師范類畢業(yè)生也要考

　　改革試點(diǎn)工作啟動前，已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。試點(diǎn)工作啟動后，即2012年及以后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，申請中小學(xué)和幼兒園教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

　　教師職業(yè)“終身制”將被打破

　　從市自考辦了解到，這一次在6個省份啟動的教師資格考試改革試點(diǎn)之中，最重要的一條是，一改過去教師資格證的固定模式，將會形成退出機(jī)制，這意味著教師職業(yè)“終身制”將被打破。

　　市自考辦工作人員介紹，隨著教育事業(yè)迅速發(fā)展，我國現(xiàn)行教師管理制度逐步暴露出教師入口把關(guān)不嚴(yán)、人員能進(jìn)不能出、職務(wù)能上不能下等問題。為此，國家試點(diǎn)建立教師資格考試和定期注冊制度，完善中小學(xué)教師退出機(jī)制。通過正常的教師引進(jìn)和退出機(jī)制，清理出不適應(yīng)教育教學(xué)的工作人員，讓愿意從教、有能力從教且熱愛教育的優(yōu)秀人才能進(jìn)入教師隊(duì)伍并長期從教、終身從教。同時今后要進(jìn)入教育行業(yè)的新老師必須經(jīng)過全國統(tǒng)考，取得教師資格才能被聘用。

　　據(jù)了解，這種退出機(jī)制已在我省部分地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，我市下一步工作也將展開。今后，根據(jù)我省試點(diǎn)的教師資格定期注冊制度規(guī)定，將逐步要求教師每5年重新注冊一次教師資格證。教師資格證到期后，由本人提出重新注冊申請，相關(guān)行政部門會對其5年中履行教師崗位職責(zé)的情況進(jìn)行審核，審核合格者才能予以重新注冊，不合格者取消教師資格。