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2010年人力資源管理師考試精講筆記第二講(3)

考試吧為使廣大考生更好的備戰(zhàn)人力資源管理師考試,為您提供人力資源管理師精講筆記,希望對大家有所幫助

  2. 面試

  (一) 面試的步驟與方法

2010年人力資源管理師考試精講筆記第二講(3)

  (二)面試的目標(biāo)

應(yīng)聘者

面試者

² 創(chuàng)造一個融洽的會談氣氛,盡量表現(xiàn)出自己的實際水平

² 又從分的時間向面世考官說明自己具備的條件

² 希望被理解、被尊重、受到公平對待

² 充分了解自己所關(guān)心的問題

² 決定是否愿意來該單位工作等

² 創(chuàng)造一個融洽的會談氣氛,是應(yīng)聘者能夠正常發(fā)揮自己的水平

² 讓應(yīng)聘者更加清楚了解應(yīng)聘單位的發(fā)展?fàn)顩r、應(yīng)聘崗位的信息和相應(yīng)的人力資源政策等

² 了解應(yīng)聘者的專業(yè)知識、崗位技能和非智力因素

² 決定應(yīng)聘者是否通過本次面試等 

  (三) 面試中的常見錯誤及改進(jìn)

  Ø 面試目的不明確

  Ø 不清楚合格者應(yīng)具備的條件

  Ø 面試缺少整體結(jié)構(gòu)

  Ø 偏見影響面試

2010年人力資源管理師考試精講筆記第二講(3)



  (四) 行為描述面試的運用(BT)

  假設(shè)前提: A. 一個人過去的行為能與時期未來的行為

  B. 說合作是截然不同的兩碼事——即興為描述面試要注意了解應(yīng)聘者過去的實際表現(xiàn),而不是對外來表現(xiàn)的承諾

  了解兩方面的信息:

  1. 應(yīng)聘者過去的工作經(jīng)歷,判斷他選擇本單位發(fā)展的原因,預(yù)測他未來在本組織中發(fā)展所采取的行為模式。

  2. 了解他對特定行為所采取的行為模式,并將其行為模式與空缺崗位所期望的行為模式進(jìn)行比較分析。

  (五) 結(jié)構(gòu)化面試知識*

  結(jié)構(gòu)化面試是在面試之前,已經(jīng)有一個固定的框架或問題清單,面試考官根據(jù)框架控制整個面試的進(jìn)行,按照設(shè)計好的問題和有關(guān)細(xì)節(jié)逐一發(fā)問,嚴(yán)格按照這個框架對每個應(yīng)聘者分別作相同的提問。

  Ø 優(yōu)點:標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,可以提供結(jié)構(gòu)與形式相同的信息,便于分析、比較,減少主觀性,同時有利于提高面試的效率,且對考官的要求較少

  Ø 缺點:談話方式過于程式化,難以隨機(jī)應(yīng)變,所收集的信息范圍受到限制。

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