第 1 頁:單項選擇題 |
第 4 頁:多項選擇題 |
第 6 頁:簡答題 |
三、簡答題
51簡述員工招聘的工作程序,招聘員工的來源及其主要方式。
參考解析:
員工招聘的一般工作程序包括制定招聘計劃、發(fā)布招聘信息、接待和甄別應(yīng)聘人員、發(fā)出錄用通知書、評價招聘效益等活動環(huán)節(jié)。
(1)制定招聘計劃
根據(jù)人力資源計劃制定,具體包括:確定本次招聘目的、描述應(yīng)聘職務(wù)和人員的標(biāo)準和條件、明確招聘對象的來源、確定傳播招聘信息的方式、確定招聘的組織人員、確定參與面試的人員、確定招聘的時間和新員工進入組織的時間、確定招聘經(jīng)費預(yù)算等。
(2)發(fā)布招聘信息
是指利用各種傳播工具發(fā)布招聘信息,鼓勵和吸引人員參加應(yīng)聘;發(fā)布時應(yīng)注意信息發(fā)布的范圍、時間,及招聘對象的層次。
(3)應(yīng)聘者提出申請
應(yīng)聘者在獲取招聘信息后,向招聘單位提出應(yīng)聘申請。應(yīng)聘申請常有兩種:信函申請,直接填寫招聘單位應(yīng)聘申請表申請(網(wǎng)上填寫提交或到單位填寫提交)。應(yīng)聘者應(yīng)提供的資料包括:應(yīng)聘申請表、個人簡歷、各種學(xué)歷的證明包括獲得的獎勵、證明(復(fù)印件)、身份證(復(fù)印件)。
(4)接待和甄別應(yīng)聘人員(也叫員工選拔過程)
其實質(zhì)是對職務(wù)申請人的選拔過程,具體又包括如下環(huán)節(jié):審查申請表——初篩——與初篩者面談、測驗——第二次篩選——選中者與主管經(jīng)理或高級行政管理人員面談——確定最后合格人選——通知合格入選者作健康檢查。此階段一定要客觀與公正,盡量減少面談中各種主觀因素的干擾。
(5)發(fā)出錄用通知書
招聘單位與入選者正式簽訂勞動合同并向入選者發(fā)出上班試用通知書。通知中通常應(yīng)寫明入選者開始上班的時間、地點與如何報到等事項。
(6)對招聘活動的評估
對招聘活動作總結(jié)和評價,并將有關(guān)資料整理歸檔。招聘活動評價指標(biāo)包括招聘成本核算和錄用人員評估。
招聘員工的來源有兩種:即來自組織外部的外部招聘和來自于組織內(nèi)部的內(nèi)部招聘。其中,外部招聘的方式主要有招聘廣告、網(wǎng)上招聘、企業(yè)兼并中的招聘等;內(nèi)部招聘方式主要有職務(wù)海報、口頭傳播、從公司的人員記錄中選擇、以業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)的晉升表等,其中常用的是職務(wù)招聘海報。
52員工培訓(xùn)需求有哪些作用?
參考解析:
主要作用體現(xiàn)為:
(1)充分認識現(xiàn)狀與目的差距
培訓(xùn)需求分析的基本目標(biāo)就是確認差距,即確認績效的應(yīng)有狀況同現(xiàn)實狀況之間的差距。很多資源被用來確認所需要的知識,技能、能力、但這些資源相互之間可能發(fā)生沖突,這就要求組織內(nèi)部必須能夠做出相互的調(diào)解。現(xiàn)代的知識、技能、能力的范圍可能相當(dāng)寬泛,或者一項不可接受的實踐的能不會經(jīng)常發(fā)生,但是當(dāng)它確實發(fā)生時又會產(chǎn)生嚴重的問題。當(dāng)變革在組織標(biāo)準和區(qū)作人員職位方面都發(fā)生時,需求分析并不僅僅是簡單的任務(wù)確定,它要求在變化的環(huán)境和對象中做出決策。
(2)促進人事管理工作和員工培訓(xùn)工作的有效結(jié)合
需求分析能促進人事分類系統(tǒng)向人事開發(fā)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換。如果一個人事分類系統(tǒng)不能夠幫助人力資源部門的工作人員確定企業(yè)員工缺少什么技能以及如何獲得這些技能,員工們就不可能在一個較高的工作崗位上開發(fā)和承擔(dān)責(zé)任。因此,把兩項工作有機的結(jié)合在一起,更有利于企業(yè)節(jié)約成本,提高培訓(xùn)工作和人事管理工作的效率。
(3)提供解決工作中的實際問題的方法
這是進行培訓(xùn)需求人分析的重要原因之一?晒┻x擇的方法可能是一些與培訓(xùn)無關(guān)的選擇,可供員工培訓(xùn)的一個選擇是對已經(jīng)工作在組織中的工程人員進行再培訓(xùn),另一個選擇可能是雇傭已經(jīng)獲得高薪的、非常有資格的工程專家,或者是組織雇傭一些低薪的、缺乏相關(guān)索質(zhì)的員工,然后對他們進行大規(guī)模培訓(xùn)。
(4)能夠得出大量員工培訓(xùn)的相關(guān)成果
培訓(xùn)需求分析能夠形成一個規(guī)劃開發(fā)與評估的研究基地。一個好的需求分析能夠得出一系列的研究成果,確立培訓(xùn)內(nèi)容,指出最有效的培訓(xùn)戰(zhàn),安排最有效的培訓(xùn)課程。同時,在培訓(xùn)之前,通過研究這些資料,建立起一個標(biāo)準,然后用這個標(biāo)準來評估所進行的培訓(xùn)項目的有效性。
(5)決定培訓(xùn)的價值和成本
如果進行了好的培訓(xùn)需求分析,并且找到了存在的問題,管理人員就能夠把成本因素引入到培訓(xùn)需求分析中去。這個時候需要培訓(xùn)人員將不進行培訓(xùn)的損失大于進行培訓(xùn)的成本,那么培訓(xùn)就是必然的、可行的。反之,如果不進行培訓(xùn)的損失小于培訓(xùn)的成本,則說明當(dāng)前還不需要或不具備條件進行培訓(xùn)。
53什么是工作分析、作用?
參考解析:
工作分析是對企業(yè)各類崗位的性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)、勞動條件和環(huán)境以及員工承擔(dān)的本崗位任務(wù)應(yīng)具備的資格條件所進行的系統(tǒng)分析和研究,并制定出崗位規(guī)范、工作說明書等人事文件的過程。
作用:
1、為企業(yè)選拔、任用合格的員工奠定了基礎(chǔ);
2、為企業(yè)員工的考核、晉升提供了依據(jù);
3、是企業(yè)改進工作設(shè)計、優(yōu)化勞動環(huán)境提供的必要條件;
4、是企業(yè)制定有關(guān)的勞動人事計劃進行人才預(yù)測的重要前提;
5、是崗位評價的基礎(chǔ),崗位評價是建立健全企業(yè)工資制度的重要步驟。
總之,崗位分析在節(jié)省人力,提高工作和生產(chǎn)效率,推動企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展方面有不容的重要意義。
相關(guān)推薦:
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo) | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評審 | |||
強化階段 | 考點強化班 | ||
真題解析班 | |||
模考集訓(xùn)班 | |||
APP快題庫 | |||
沖刺階段 | 仿真機考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認識篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨享實操 | HR技能實訓(xùn)+HR法務(wù)實訓(xùn)+OKR實操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見 | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計劃 | |||
QQ群班主任實時答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費贈送 | 新版教材(免費郵寄) | ||
APP快題庫 | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過,2年內(nèi)免費重學(xué)! | 考試不過,2年內(nèi)免費重學(xué)! | |
套餐價格 |
一級:¥5990 二級:¥5490 三級:¥4990 四級:¥4490 |
一級:¥3990 二級:¥3690 三級:¥3490 四級:¥2990 |