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2015年助理人力資源管理師考試臨考沖刺模擬卷(1)

來源:考試吧 2015-11-12 9:54:02 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
考試吧整理“2015年助理人力資源管理師考試臨考沖刺模擬卷(1)”供考生參考,更多人力資源管理師考試相關(guān)信息請關(guān)注考試吧人力資源管理考試網(wǎng)。
第 1 頁:單項選擇題
第 4 頁:多項選擇題

  (81) 影響工作滿意度的因素有( )

  A: 富有挑戰(zhàn)性的工作

  B: 公平的報酬

  C: 支持性的工作環(huán)境

  D: 和諧的家庭關(guān)系

  E: 個人特征與工作的匹配

  答案:A,B,C,E

  解析:一般而言,員工的工作滿意度來源于以下幾個方面 :富有挑戰(zhàn)性的工作、公平的報酬、支持性的工作環(huán)境、融洽的人際關(guān)系、個人特征與工作的匹配。

  (82) 參加招聘會前,關(guān)于招聘人員的準(zhǔn)備說法正確的有( )

  A: 招聘人員的服裝服飾要整潔大方

  B: 現(xiàn)場要有用人部門的人員

  C: 所有人在回答問題時要口徑一致

  D: 現(xiàn)場最好有人力資源部的人員

  E: 對求職者可能問到的問題對答如流

  答案:A,B,C,D,E

  解析:參加招聘會的現(xiàn)場人員最好有人力資源部的人員,也要有用人部門的人員,所有現(xiàn)場人員都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備包括要對求職者可能會問到的問題了如指掌、對答如流,并且所有人在回答問題時口徑要一致。另外,招聘人員在招聘會上要著正裝,服裝服飾要整潔大方。

  (83) 評估面試方法的有效性主要從( )方面著手。

  A: 面試者是否做到有意識地避免各種心理偏差的出現(xiàn)

  B: 面試考官是否做到有意識地避免各種心理偏差的出現(xiàn)

  C: 討論題目的有效性

  D: 對考官表現(xiàn)的綜合評價

  E: 提問的有效性

  答案:B,E

  解析:招聘人員在評估面試方法的有效性時,可以從以下幾方面人手 :(1)提問的有效性。所提問題是否可以得到有效結(jié)論,該結(jié)論是否對錄用決策具有重要的參考價值。(2)面試考官是否做到有意識地避免各種心理偏差的出現(xiàn)。(3)面試考官在面試過程中對技巧使用情況的評價。C、D兩項是對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評估。

  (84) 根據(jù)解釋主體的不同,正式解釋分為( )

  A: 立法解釋

  B: 司法解釋

  C: 行政解釋

  D: 任意解釋

  E: 合同解釋

  答案:A,B,C

  解析:正式解釋是指有權(quán)的國家機關(guān)對已經(jīng)生效的勞動法律、行政法規(guī)等規(guī)范性文件所做的闡釋和說明。根據(jù)解釋主體的不同,正式解釋分為立法解釋、司法解釋、行政解釋。

  (85) 敏感性訓(xùn)練法適用于( )

  A: 組織發(fā)展訓(xùn)練

  B: 晉升前的人際關(guān)系訓(xùn)練

  C: 新進人員的集體組織訓(xùn)練

  D: 外派人員的異國文化訓(xùn)練

  E: 中青年管理人員的人格塑造訓(xùn)練

  答案:A,B,C,D,E

  解析:敏感性訓(xùn)練法要求學(xué)員在小組中就參加者的個人情感、態(tài)度及行為進行坦率、公正的討論,相互交流對各自行為的看法,并說明其引起的情緒反應(yīng)。它適用于組織發(fā)展訓(xùn)練 ;晉升前的人際關(guān)系訓(xùn)練 ;中青年管理人員的人格塑造訓(xùn)練;新進人員的集體組織訓(xùn)練 ;外派人員的異國文化訓(xùn)練。

  (86) 人力資源費用支出控制的程序包括( )

  A: 制定控制標(biāo)準(zhǔn)

  B: 人力資源費用支出控制的實施

  C: 差異的處理

  D: 標(biāo)準(zhǔn)的解決

  E: 成本的控制

  答案:A,B,C

  解析:人力資源費用支出控制是企業(yè)達成人工成本目標(biāo)的重要手段。其程序包括 :制定控制標(biāo)準(zhǔn)、人力資源費用支出控制的實施、差異的處理。

  (87) 在工作崗位分析的程序中,準(zhǔn)備階段的具體任務(wù)有( )

  A: 崗位整合

  B: 了解情況

  C: 建立聯(lián)系

  D: 設(shè)計崗位調(diào)查方案

  E: 規(guī)定調(diào)查的范圍、對象和方法

  答案:B,C,D,E

  解析:工作崗位分析的程序分為準(zhǔn)備、調(diào)查、總結(jié)分析三個階段。其中,準(zhǔn)備階段的具體任務(wù)是了解情況,建立聯(lián)系,設(shè)計崗位調(diào)查方案,規(guī)定調(diào)查的范圍、對象和方法。

  (88) 一個有效的績效管理系統(tǒng)是通過( )環(huán)節(jié)提高員工工作績效從而保持和增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

  A: 目標(biāo)第一

  B: 計劃第二

  C: 監(jiān)督第三

  D: 執(zhí)行第四

  E: 指導(dǎo)第五

  答案:A,B,C

  解析:從宏觀上看,企業(yè)強化績效管理的目的是非常明確的,就是要不斷地提升企業(yè)的整體素質(zhì)以增強企業(yè)的核心競爭力。一個有效的績效管理系統(tǒng)是通過以下幾個環(huán)節(jié)提高員工工作績效從而保持和增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢 :(1) 目標(biāo)第一;(2)計劃第二 ;(3)監(jiān)督第三 ;(4)指導(dǎo)第四 ;(5)評估第五。

  (89) 社會知覺包括的類型有( )

  A: 首因效應(yīng)

  B: 光環(huán)效應(yīng)

  C: 投射效應(yīng)

  D: 蝴蝶效應(yīng)

  E: 木桶效應(yīng)

  答案:A,B,C

  解析:社會知覺,又稱社會認知,即個體對他人、群體以及對自己的知覺。對他人和群體的知覺是人際知覺,對自己的知覺是自我知覺。此外,對行為原因的認知也屬于社會知覺的范圍。社會知覺包括的類型有首因效應(yīng)、光環(huán)效應(yīng)、投射效應(yīng)、對比效應(yīng)、刻板印象。

  (90) 屬于勞動標(biāo)準(zhǔn)的縱向結(jié)構(gòu)的是( )

  A: 勞動關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)

  B: 國家勞動標(biāo)準(zhǔn)

  C: 地方勞動標(biāo)準(zhǔn)

  D: 行業(yè)勞動標(biāo)準(zhǔn)

  E: 企業(yè)勞動標(biāo)準(zhǔn)

  答案:B,C,D,E

  解析:

  勞動標(biāo)準(zhǔn)的橫向結(jié)構(gòu)中,按照勞動標(biāo)準(zhǔn)的對象分類,可以劃分為就業(yè)、勞動關(guān)系、工作條件、勞動報酬、職業(yè)技能開發(fā)、勞動安全衛(wèi)生、社會保險、勞動福利、勞動行政管理等項標(biāo)準(zhǔn) ;勞動標(biāo)準(zhǔn)的縱向結(jié)構(gòu)中,按照勞動標(biāo)準(zhǔn)適用的層次,可以劃分為國家勞動標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)勞動標(biāo)準(zhǔn)、地方勞動標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)勞動標(biāo)準(zhǔn)。

  (91) 心理測驗類型中,按測驗應(yīng)用領(lǐng)域可分為( )

  A: 教育測驗

  B: 人格測驗

  C: 能力測驗

  D: 職業(yè)測驗

  E: 臨床測驗

  答案:A,D,E

  解析:心理測驗是根據(jù)一定的法則和心理學(xué)原理,使用一定的操作程序給人的認知、行為、情感的心理活動予以量化。心理測驗按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的類型。其中,按測驗應(yīng)用領(lǐng)域可分為教育測驗、職業(yè)測驗、臨床測驗。

  (92) 利用頭腦風(fēng)暴法的操作程序中,為了使大家能夠暢所欲言,可以制定的規(guī)則有( )

  A: 不要私下交談,以免分散注意力

  B: 不妨礙及評論他人發(fā)言,每人只談自己的想法

  C: 發(fā)表見解時要簡單明了,一次發(fā)言只談一種見解

  D: 大家自由發(fā)言、自由想象

  E: 知無不言、言無不盡

  答案:A,B,C

  解析:暢談是頭腦風(fēng)暴法的創(chuàng)意階段。為了使大家能夠暢所欲言,需要制定的規(guī)則是 :第一,不要私下交談,以免分散注意力;第二,不妨礙及評論他人發(fā)言,每人只談自己的想法;第三,發(fā)表見解時要簡單明了,一次發(fā)言只談一種見解。主持人首先要向大家宣布這些規(guī)則,隨后引導(dǎo)大家自由發(fā)言、自由想象,使彼此相互啟發(fā)、相互補充,真正做到知無不言、言無不盡、暢所欲言,然后將會議發(fā)言記錄進行整理。A、B、C三項屬于可制定的規(guī)則,當(dāng)選。

  (93) 緊縮性財政政策包括( )

  A: 減少政府購買

  B: 提高稅率

  C: 增加公共工程開支

  D: 降低貼現(xiàn)率

  E: 減少政府轉(zhuǎn)移支付

  答案:A,B,E

  解析:緊縮性財政政策是通過采取減少政府購買和轉(zhuǎn)移支付、提高稅率等措施來削弱消費與投資,減少總需求,以穩(wěn)定物價的宏觀經(jīng)濟政策。當(dāng)經(jīng)濟處于繁榮期,總需求大于總供給,通貨膨脹嚴(yán)重,政府就要實行緊縮性的財政政策。

  (94) 外部薪酬包括直接薪酬和間接薪酬,間接薪酬包括公司向員工提供的( )

  A: 各種各樣保險

  B: 單身公寓

  C: 免費的工作餐

  D: 崗位津貼

  E: 非工作日工資

  答案:A,B,C,E

  解析:間接薪酬即福利,包括公司向員工提供的各種保險、非工作日工資、額外的津貼和其他服務(wù),比如單身公寓、免費工作餐等。

  (95) 下列關(guān)于負向激勵策略作用的說法正確的有( )

  A: 對工作表現(xiàn)差的員工是一種“激勵”

  B: 對組織中其他的員工起到警示和告誡的作用

  C: 有利于健全和完善企業(yè)競爭、激勵與約束機制

  D: 可以起到“懲一儆百” 的作用

  E: 必然會使員工的工作滿意度急劇下降

  答案:A,B,C,D

  解析:與其他激勵策略一樣,雖然負向激勵策略被企業(yè)普遍采用,可以起到“懲一儆百” 的作用,但如果應(yīng)用不當(dāng),也會產(chǎn)生消極的負面影響,如員工的工作滿意度急劇下降、各種費用開支增加等。故E項說法錯誤。其他選項均為對負向激勵策略的正確表述。

  (96) 以下關(guān)于目標(biāo)管理法的說法正確的有( )

  A: 能為晉升決策提供依據(jù)

  B: 很少出現(xiàn)評價失誤

  C: 能提高員工的工作積極性

  D: 可以進行橫向比較

  E: 適合對員工提供建議

  答案:B,C,E

  解析:目標(biāo)管理法的評價標(biāo)準(zhǔn)直接反映員工的工作內(nèi)容,結(jié)果易于觀測,所以很少出現(xiàn)評價失誤,也適合對員工提供建議,進行反饋和輔導(dǎo)。由于目標(biāo)管理的過程是員工共同參與的過程,因此,員工工作積極性大為提高,增強了責(zé)任心和事業(yè)心。但是,目標(biāo)管理法沒有在不同的部門、不同的員工之間設(shè)立統(tǒng)一目標(biāo),因此,難以對員工和不同部門間的工作績效作橫向比較,不能為以后的晉升決策提供依據(jù)。

  (97) 經(jīng)濟政策主要包括( )

  A: 財政政策

  B: 貨幣政策

  C: 收入分配政策

  D: 產(chǎn)業(yè)優(yōu)化政策

  E: 產(chǎn)業(yè)政策

  答案:A,B,C,E

  解析:經(jīng)濟政策是國家根據(jù)國民經(jīng)濟計劃調(diào)節(jié)各種宏觀經(jīng)濟變量的基本原則和方針,它在現(xiàn)實中表現(xiàn)為包括各種宏觀經(jīng)濟的政策體系。其中主要包括財政政策、貨幣政策、收入分配政策、產(chǎn)業(yè)政策等。

  (98) 下列關(guān)于培訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行,說法正確的是( )

  A: 企業(yè)可以采取開放式的管理方式

  B: 嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度

  C: 監(jiān)督檢查人員僅限于企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)

  D: 從多個角度監(jiān)督檢查培訓(xùn)制度的落實情況

  E: 要貫穿于培訓(xùn)體系的各個環(huán)節(jié)之中

  答案:A,B,D,E

  解析:培訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行要貫穿于培訓(xùn)體系的各個環(huán)節(jié)之中,使員工培訓(xùn)在實施過程中都有章可循、有法可依。在執(zhí)行各種規(guī)章制度的同時,要加大監(jiān)督檢查的力度,監(jiān)督檢查人員不能僅限于企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo),還應(yīng)該吸收員工的代表參加,從多個角度監(jiān)督檢查培訓(xùn)制度的落實情況。此外,企業(yè)還可以采取開放式的管理方式,每一個員工都有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督基礎(chǔ)培訓(xùn)制度的執(zhí)行情況,如有意見或建議可直接提.出,也可采用匿名的方式。

  (99) 培訓(xùn)有效性評估的方法包括( )

  A: 觀察法

  B: 測試法

  C: 情境模擬測試法

  D: 時間序列法

  E: 競爭五要素分析法

  答案:A,B,C,D

  解析:培訓(xùn)評估的方法一般有觀察法、問卷調(diào)查法、測試法、情境模擬測試法、績效考核法、360度考核、前后對照法、時間序列法和收益評價法。

  (100) 工作崗位定員主要根據(jù)( )等因素來確定定員人數(shù)。

  A: 工作量

  B: 工作任務(wù)

  C: 崗位區(qū)域

  D: 工作效率

  E: 實行兼職作業(yè)的可能性

  答案:A,B,C,E

  解析:工作崗位定員主要適用于有一定崗位,但沒有設(shè)備,又不能實行定額的人員,如檢修工、檢驗工、值班電工、茶爐工、警衛(wèi)員、清潔工、文件收發(fā)員、信訪人員等。這種方法主要根據(jù)工作任務(wù)、崗位區(qū)域、工作量, 并考慮實行兼職作業(yè)的可能性等因素來確定定員人數(shù)。

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