第 1 頁:單項選擇題 |
第 7 頁:多項選擇題 |
第 9 頁:案例分析題 |
31 關于團隊獎勵的說法,錯誤的是( )。
A.團隊獎勵可以使員工產生較強的凝聚力
B.團隊獎勵可以是當團隊達到特定的目標后給予的獎勵
C.團隊獎勵可以是當團隊的生產率提高時給予的獎勵
D.在績效考核指標的制定上,團隊獎勵計劃比個人獎勵計劃復雜
參考答案:D
參考解析
D團隊獎勵計劃的優(yōu)點是在績效考核標準的制定上,比個人獎勵計劃要相對簡單,同時團隊獎勵計劃可以使企業(yè)員工產生較強的團隊凝聚力。
32 關于離職面談的說法,正確的是( )。
A.離職面談通常應由與離職者關系比較密切的同事實施
B.離職員工通常不愿意再對所離開的企業(yè)發(fā)表自己的看法
C.離職面談應該是開放式的面談,無須事先準備
D.離職面談的內容可以包括員工個人未來的職業(yè)生涯規(guī)劃
參考答案:D
參考解析
D離職面談一般包括以下信息:①離職人員離職的真實原因,導致離職的主要事件。②離職人員對公司當前管理文化的評價。③對公司當前工作環(huán)境及公司內部人際關系的看法。④對所在部門或公司層面需要改進的合理化建議。⑤離職后本崗位后續(xù)工作開展的建議及離職后個人職業(yè)生涯規(guī)劃等。
33 2012年時,某國共有人口1700萬人,其中16歲以上人口為1300萬人,就業(yè)人口為900萬人,失業(yè)人口為100萬人。則該國2012年的失業(yè)率為( )。
A.6.7%
B.7.6%
C.10%
D.11.1%
參考答案:C
參考解析
C失業(yè)率=失業(yè)人數(shù)/勞動力人數(shù)×100%=失業(yè)人數(shù)/(失業(yè)人數(shù)+就業(yè)人數(shù))×100%。將相關數(shù)據(jù)代入公式,該國2012年的失業(yè)率=100/(100+900)×100%=10%。
34 下列關于工作態(tài)度的描述,錯誤的是( )。
A.工作態(tài)度對個體的相關工作行為具有指導性、動力性的影響
B.工作態(tài)度與個體的價值觀無關
C.與價值觀不同的是,工作態(tài)度的穩(wěn)定性相對較低
D.工作態(tài)度的兩個核心指標是工作滿意度與組織承諾
參考答案:B
參考解析
B工作態(tài)度也與個體的價值觀有著密切的關系。個體的工作態(tài)度往往是其價值觀的具體反映。
35瑟斯頓把智力分解為各種原始的能力,他確定了7種因素作為原始能力:不屬于這七種的是( )
A.空間知覺
B.數(shù)學
C.推理
D.知覺速度
參考答案:B
36 勞動保護管理的主要內容不包括( )。
A.制定勞動保護制度
B.編制安全技術措施計劃
C.加強勞動防護用品的管理
D.勞動紀律檢查
參考答案:D
參考解析
D勞動保護管理的主要內容有:①制定勞動保護制度;②編制安全技術措施計劃;③加強勞動防護用品的管理;④安全生產檢查。
37 將員工的績效表現(xiàn)劃分為多個等級,按正態(tài)分布將員工的工作表現(xiàn)分入每個績效等級內。這種績效考核方法是( )
A.排序法
B.配對比較法
C.強制分布法
D.行為描定法
參考答案:C
參考解析
C強制分布法要求評估者將被評估者的績效結果放入一個類似于正態(tài)分布的標準
中。操作方法是:①將績效表現(xiàn)劃分為多個等級,并確定每個等級的人數(shù)比例;
、趯T工按工作情況分配到每個績效等級內,從而確定最終的績效評估結果。
38 泰羅的“時間一動作”分析的主要內容是( )。
A.通過工作板向員工提供工作業(yè)績反饋信息
B.描述錄用汽車司機、艦艇人員和電話接線生的過程
C.使用秒表對鏟裝工人的工作過程進行了細致、準確的研究
D.改變生產車間的照明,觀察照明度變化對員工生產效率的影響
參考答案:C
參考解析
C弗雷德里克·W.泰羅進行了最早的“時間一動作”分析實驗,使用一只秒表對一名叫施密特的鏟裝工人進行了細致、準確的研究。
39 企業(yè)發(fā)生的職工福利費支出,不超過王資薪金總額( )的部分,準予扣除。
A.12%
B.14%
C.16%
D.18%
參考答案:B
參考解析
B《中華人民共和國企業(yè)所得稅法實施條例》第40條規(guī)定,企業(yè)發(fā)生的職工福利費支出,不超過工資薪金總額14%的部分,準予扣除。
40在費洛伊德的正常人格理論中,認為人格的差異在于人們對待基本驅力的方式的不同,為了揭示這種差異,弗洛伊德描繪了人格的兩個不同部分一一( )和( )一一之間一場無休止的戰(zhàn)爭,而這場戰(zhàn)爭由( )來協(xié)調。
A.本我、超我、自我
B.自我、本我、超我
C.超我、自我、本我
D.本我、自我、統(tǒng)我
參考答案:A
參考解析
A在弗洛伊德的理論中,人格的差異在于人們對待基本驅力的方式的不同,為了揭示這種差異,弗洛伊德描繪了人格的兩個不同部分——本我和超我——之間一場無休止的戰(zhàn)爭,而這場戰(zhàn)爭由自我來協(xié)調。
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