1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A、我們要學(xué)會(huì)正確的立場(chǎng)、方法和觀點(diǎn)，去解決問(wèn)題、分析問(wèn)題和提出問(wèn)題。

　　B、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的若干重要問(wèn)題，從理論上和政策上做了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。

　　C、為了防止不再發(fā)生類似事故，單位領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的措施。

　　D、我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

　　2、下列各句中，語(yǔ)義明確、沒(méi)有歧義的一句是( )(2003年)

　　A、小王回到了宿舍，發(fā)現(xiàn)老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天。

　　B、在《我的首長(zhǎng)》這篇文章中，他寫了許多感人的故事。

　　C、我眼看著他進(jìn)了自己的屋子，就跟著走了進(jìn)去。

　　D、董事長(zhǎng)看到總經(jīng)理非常高興，不由分說(shuō)地把他拉到了辦公室里。

　　3、在下面一段文字橫線處填上與上下文銜接最好的一句話。(2003年)

　　列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交際工具�！边@一科學(xué)論斷深刻地闡明了語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)和重要作用。人們利用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交際，交流思想，__________。如果沒(méi)有語(yǔ)言，社會(huì)便會(huì)停止生產(chǎn)，便會(huì)崩潰。

　　A、以便協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn)。

　　B、以便協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)，互相了解。

　　C、以便互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn)協(xié)調(diào)，共同的活動(dòng)。

　　D、以便互相了解，協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)。

　　4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2004年)

　　A、在高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大的新形式下，對(duì)高校的管理工作提出了更高的要求。

　　B、這些經(jīng)驗(yàn)值得廣大管理干部，特別是各企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視。

　　C、在客觀事實(shí)面前，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他的確完成了常人難以完成的工作。

　　D、老王看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，才使他心里的一塊石頭落了地。

　　5、下列各句中，句意明確、沒(méi)有歧義的一句是( )(2004年)

　　A、去年夏季，安徽和湖北的大部分地區(qū)都遭受了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

　　B、據(jù)電臺(tái)報(bào)到，治理整頓以來(lái)，三分之一不合格娛樂(lè)場(chǎng)所被關(guān)閉。

　　C、他是剛到這里來(lái)工作的大學(xué)生，很多人還不了解。

　　D、兩個(gè)公司的員工都來(lái)了，這兩個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。

　　6、在下面文字橫線處，填上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪湓挕?2004年)

　　解放思想不是一句堂皇的口號(hào)，不是一曲浪漫的旋律。它需要直面更多的難題，_____。

　　A、 需要銳氣和膽識(shí)，需要實(shí)事求是的科學(xué)品格，需要承受更多的風(fēng)險(xiǎn)，需要付出更多的代價(jià)

　　B、 需要承受更多的風(fēng)險(xiǎn)，需要銳氣和膽識(shí)，需要付出更多的代價(jià)，需要實(shí)事求是的科學(xué)品格

　　C、 需要承受更多的風(fēng)險(xiǎn)，需要付出更多的代價(jià)，需要銳氣和膽識(shí)，需要實(shí)事求是的科學(xué)品格

　　D、 需要付出更多的代價(jià)，需要承受更多的風(fēng)險(xiǎn)，需要銳氣和膽識(shí)，需要實(shí)事求是的科學(xué)品格

　　7、下沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2005年)

　　A、“費(fèi)改稅”能否遏制住愈演愈烈的亂收費(fèi)現(xiàn)象，這對(duì)農(nóng)村工作是個(gè)考驗(yàn)。

　　B、亞健康狀態(tài)，往往受到無(wú)規(guī)律的生活和沉重的學(xué)習(xí)工作壓力而引起。

　　C、一聽說(shuō)有盛夏的免費(fèi)音樂(lè)節(jié)，許多的附近居民早早就趕來(lái)，等待觀看。

　　D、就反腐敗這樣一個(gè)國(guó)際性的頑疾來(lái)說(shuō)，“公開”是最有效的一劑良藥。

　　8、下面各句中，語(yǔ)意明確、沒(méi)有歧義的一句是( )

　　A、據(jù)外電報(bào)道，昨日新加坡一油輪起火爆炸。

　　B、小李見老王把他的書撕了，便揪住老王讓他賠。

　　C、幾個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)調(diào)整方案意見不一，爭(zhēng)執(zhí)不下。

　　D、工作組來(lái)我縣調(diào)查的前三天，整個(gè)縣城就己沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　9、在下面文字橫線處，填入上下文銜接最好的一句話。(2005年)

　　只有經(jīng)濟(jì)大大發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力大大增強(qiáng)了，________。

　　A、國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，人民的生活才能不斷改善，我們的腰桿子才能更硬，在國(guó)際上說(shuō)話才更有分量。

　　B、國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，我們的腰桿子才能更硬，人民的生活才能不斷改善，在國(guó)際上說(shuō)話才更有分量。

　　C、人民的生活才能不斷改善，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，我們的腰桿子才能更硬，在國(guó)際上說(shuō)話才更有分量。

　　D、人民的生活才能不斷改善，我們的腰桿子才能更硬，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安，在國(guó)際上說(shuō)話才更有分量。

　　10、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2006年)

　　A、隨著改革開放的日益深入，每年倒綏芬河市觀光旅游的人次逐步攀升。

　　B、校長(zhǎng)非常理解他這次因縣里召開第三屆教學(xué)能手大賽而耽誤正常上課。

　　C、對(duì)于網(wǎng)上發(fā)布的應(yīng)取消房屋預(yù)售制度的各種意見，專家持否定態(tài)度。

　　D、是否具有堅(jiān)忍不拔的毅力和卓而不凡的智慧，是成為杰出人才的重要。

　　11、下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是( ) (2006年)

　　A、幾乎所有公司的領(lǐng)導(dǎo)都出席了這次會(huì)議，可見這次改革至關(guān)重要。

　　B、我最初認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，還是個(gè)7歲的毛頭小子，如今已經(jīng)成家立業(yè)了。

　　C、馬丁教授稱“中國(guó)不同大學(xué)，學(xué)費(fèi)應(yīng)不同”，此說(shuō)在中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇引起共鳴。

　　D、對(duì)于南方銀行新任行長(zhǎng)的意見，《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》明天將發(fā)表相關(guān)評(píng)論。

　　12、在下面一段文字的橫線處填上一句話，與上下文銜接最好的一句是( )(2006年)

　　幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，有關(guān)法律的知識(shí)一直被看成是歐洲各國(guó)大學(xué)的一門基礎(chǔ)課程。不過(guò)，只是最近幾年，有關(guān)法律的知識(shí)才成為加拿大大學(xué)教育的一門課程。 幸運(yùn)的是，加拿大的許多大學(xué)正在樹立法律教育更傳統(tǒng)、更具有歐洲特性的觀念，新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生們也都要在大學(xué)里學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

　　A、歐洲人認(rèn)為法律知識(shí)不是律師特有的，而是每一個(gè)受教育的人必須具備的資質(zhì)，

　　B、歐洲人認(rèn)為法律知識(shí)是每一個(gè)受教育的人必須具備的資質(zhì)，而不是律師特有的。

　　C、傳統(tǒng)上，加拿大的大學(xué)一直把法律知識(shí)看成是律師特有的，并不是每一個(gè)受教育的人必須具備的資質(zhì)。

　　D、傳統(tǒng)上，加拿大的大學(xué)一直把法律知識(shí)看成是每一個(gè)受教育的人必須具備的資質(zhì)，而不是律師特有的。

　　13、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A、該電廠每年的發(fā)電量，除供當(dāng)?shù)厥褂猛�，還向北京，天津輸送。

　　B、隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具。

　　C、國(guó)產(chǎn)電視機(jī)的價(jià)格一降再降，有的甚至下降了一倍。

　　D、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。

　　14、下列各句中，語(yǔ)義明確，沒(méi)有岐義的一句是( )

　　A、在我們公司里，除了老王，他最關(guān)心小李。

　　B、不適當(dāng)?shù)墓芙毯⒆�，�?duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。

　　C、他文思敏捷，三天就寫出了一篇文章。

　　D、火車票沒(méi)買到，老王只好急急忙忙坐出租車去了。

　　15. 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )

　　A 長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的談心會(huì)，積存于代表們心中的疑慮得到了一定程度的消除。

　　B.公司引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，使原材料的消耗比過(guò)去節(jié)省了將近一倍。

　　C.當(dāng)?shù)亟逃�部門采取的各種辦法，努力培養(yǎng)和提高中學(xué)中青年教師的業(yè)務(wù)水平。

　　D.體育場(chǎng)館的建設(shè)和對(duì)公眾開放，為廣泛開展群眾文體活動(dòng)提供了有利條件。

　　16. 火車票上有“限乘當(dāng)日當(dāng)次車，在X日內(nèi)到有效”的說(shuō)明，這句話的正確理解是

　　A. X日內(nèi)乘車，X日內(nèi)到達(dá)有效

　　B. 若不乘當(dāng)次車，當(dāng)日到達(dá)也無(wú)效

　　C. 可以在第X日乘車，當(dāng)日到達(dá)有效

　　D. 限乘當(dāng)日當(dāng)次車，若中途下車，X日內(nèi)到達(dá)有效

　　17. 下列各句中，語(yǔ)義明確、沒(méi)有歧義的一句是 ( )(2009)

　　A、桌子上擺放的各種點(diǎn)心和水果那些客人都已經(jīng)吃了。

　　B、據(jù)外電報(bào)道，最近美意正在聯(lián)合調(diào)查一起法官謀殺案。

　　C、在美國(guó)的中國(guó)人的子女都會(huì)思念遠(yuǎn)在祖國(guó)的父母。

　　D、經(jīng)過(guò)多方努力，圖書館三分之二的陳舊設(shè)備得到置換�？� 易網(wǎng)校提供

　　18. 下列各句是，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )(2009)

　　A、他用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感染和影響著周圍的人們。

　　B、這幅作品生動(dòng)地再現(xiàn)了江南小城的迷人景色和小城居民的生活情趣。

　　C、這類工藝品最好擺放在茶幾、書桌、床頭柜或電視柜上比較合適。

　　D、就流程來(lái)說(shuō)，尼羅河、亞馬遜河和長(zhǎng)江，分別居世界的第一位、第二位和第三位。