首頁 - 網(wǎng)校 - 面授 - 團購 - 書城 - 視線 - 模擬考場 - 考友錄 - 論壇 - 導航 -
首頁考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡課程模擬考試考友錄實用文檔求職招聘論文下載
2013中考
法律碩士
2013高考
MBA考試
2013考研
MPA考試
在職研
中科院
考研培訓 自學考試 成人高考
四 六 級
GRE考試
攻碩英語
零起點日語
職稱英語
口譯筆譯
申碩英語
零起點韓語
商務英語
日語等級
GMAT考試
公共英語
職稱日語
新概念英語
專四專八
博思考試
零起點英語
托?荚
托業(yè)考試
零起點法語
雅思考試
成人英語三級
零起點德語
等級考試
華為認證
水平考試
Java認證
職稱計算機 微軟認證 思科認證 Oracle認證 Linux認證
公 務 員
導游考試
物 流 師
出版資格
單 證 員
報 關 員
外 銷 員
價格鑒證
網(wǎng)絡編輯
駕 駛 員
報檢員
法律顧問
管理咨詢
企業(yè)培訓
社會工作者
銀行從業(yè)
教師資格
營養(yǎng)師
保險從業(yè)
普 通 話
證券從業(yè)
跟 單 員
秘書資格
電子商務
期貨考試
國際商務
心理咨詢
營 銷 師
司法考試
國際貨運代理人
人力資源管理師
廣告師職業(yè)水平
衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護士
會計從業(yè)資格
基金從業(yè)資格
統(tǒng)計從業(yè)資格
經(jīng)濟師
精算師
統(tǒng)計師
會計職稱
法律顧問
ACCA考試
注冊會計師
資產(chǎn)評估師
審計師考試
高級會計師
注冊稅務師
國際內(nèi)審師
理財規(guī)劃師
美國注冊會計師
一級建造師
安全工程師
設備監(jiān)理師
公路監(jiān)理師
公路造價師
二級建造師
招標師考試
物業(yè)管理師
電氣工程師
建筑師考試
造價工程師
注冊測繪師
質量工程師
巖土工程師
暖通工程師
造價員考試
注冊計量師
環(huán)保工程師
化工工程師
給排水工程師
咨詢工程師
結構工程師
城市規(guī)劃師
材料員考試
監(jiān)理工程師
房地產(chǎn)估價
土地估價師
安全評價師
房地產(chǎn)經(jīng)紀人
投資項目管理師
環(huán)境影響評價師
土地登記代理人
繽紛校園 實用文檔 英語學習 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 公務員考試 > 公安基礎知識 > 復習指導 > 事業(yè)單位 > 安徽 > 正文

2013年安徽事業(yè)單位考試備考:正確使用公文文種

來源:考試吧 2013-8-31 14:34:55 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場

  (二)公告與通告

  公告和通告都是周知性公文,內(nèi)容都不涉密,都要公開發(fā)布,登報、張貼、通過電視播出或廣播,其寫法也相似。但他們也有明顯區(qū)別。

  1.內(nèi)容適用范圍不同這是兩個文種最主要的區(qū)別。公告用于向國內(nèi)外宣布重要事項,公布某些法定專門事項,通告用于向一定范圍公布應當遵守或周知的事項。

  2.制發(fā)單位不同公告由較高級別的國家機關、人大機關和有關法律、法規(guī)指定機關制發(fā)。規(guī)定勝通告多由政府機關或者機關單位領導機構發(fā)布,周知性通告任何行政機關、團體、單位均可發(fā)布。但黨的機關正式常用公文一般不用這兩個文種。

  3.發(fā)送對象不同公告向國內(nèi)外有關方面、法定有關方面發(fā)布。通告向一定范圍內(nèi)的機關單位和有關人員發(fā)布。

  4.作用不同公告強調(diào)法定權威性,其周知事項常有較強的法律效力或行政效力。除法定機關或者較高級別行政機關外,基層行政機關和企事業(yè)單位不用公告行文。規(guī)定性通告有一定的規(guī)定性,涉及的事項往往要求一定范圍的機關、單位、群眾遵守或辦理,對其有一定的約束力。而周知性通告只具有告知性、知曉性作用。

  特別要注意不濫用公告。

  (三)請示與報告

  它們都是上行文,常常被混淆使用,但實際上是有明顯區(qū)別的兩類文種。

  1.行文目的、作用不同。請示旨在請求上級批準、指示,需要上級批復,重在呈請。報告重在向上級匯報工作、反映情況,一般不需上級答復,重在呈報。

  2.呈報時間不同。請示要事前行文,報告一般在事后或者工作進行過程中行文。

  3.主送機關不同。請示一般只寫一個主送機關,而且一般必須逐級上報。報告有時可有多個主送機關,如情況緊急需要上幾級領導機關盡快知道的災情、疫情等等。

  4.受文機關處理方式不同。請示均屬辦件,收文機關必須及時處理,明確作答,限期批復。報告均屬閱件,收文機關對其不作答復。

  5.涉及內(nèi)容不同。請示用于向上級機關請求批準、指示,凡是下級機關、單位無權解決、無力解決以及按規(guī)定應經(jīng)上級機關批準認定的問題,均可寫為請示。而報告用于向上級機關匯報工作、反映情況、答復詢問。

  6.寫作側重點不同。它們雖然都要陳述、匯報情況,但報告的重點就在匯報工作情況,報告中不能夾帶請示事項。而請示中陳述情況只是作為請示原因,即使反映情況所占篇幅再大,其重點仍在請示事項。

  正因為有上述區(qū)別,絕不能把向上級請求批準、指示的請示寫成報告,也不能寫為請示報告。

  (四)請示與函(請求批準函)

  這里的函專指用于向有關主管部門請求批準的函。請示和請求批準函都可用于請求批準,但使用時有嚴格的區(qū)別。

  1.類型不同。請示是上行文,函是平行文。

  2.主送機關不同。請示是向有領導、指導關系的上級機關行文;而函是向同一系統(tǒng)平行的和不相隸屬的業(yè)務主管機關行文。

  3.內(nèi)容范圍不同。請示既可用于請求批準,又可用于請求指示。函主要用于請求批準涉及業(yè)務主管部門職權范圍內(nèi)的事項。

  4.受文機關復文方式不同。請示的受文機關以批復表明是否批準或作出指示。函的受文機關只能用函(審批函)表明是否批準或作出答復。

  (五)批復與函(審批函)

  這里的函專指用于有關主管部門發(fā)出的審批函。批復和審批函都可用于審批有關事項,但使用時有嚴格的區(qū)別。

  1.類型不同。批復是下行文,函是平行文。

  2.主送機關不同。批復是向有領導、指導關系的下級機關、單位行文;而函是向同一系統(tǒng)平行的和不相隸屬的機關、單位行文。

  3.內(nèi)容范圍不同。批復既可用于作出批準,又可用于作出指示。函主要用于審批涉及業(yè)務主管部門職權范圍內(nèi)的事項。

  (六)規(guī)劃與計劃

  規(guī)劃、計劃都屬計劃類文種,但在使用上有區(qū)別。

  規(guī)劃是時間較長、范圍較廣、內(nèi)容比較概括的長遠計劃,常常是對工作方向、目標提出提綱式、原則性的計劃。

  計劃則可用于各種情況、各種場合。但從時間角度來區(qū)分,年度內(nèi)常用計劃;從機關單位的層級來區(qū)分,基層單位常用計劃。其內(nèi)容更為具體,通常包括目標任務(做什么)、工作措施(怎么做)、步驟時間(什么時候誰做)、督促檢查(檢查計劃執(zhí)行情況)。

  (七)法規(guī)、規(guī)章與管理規(guī)章(規(guī)章制度)的區(qū)別

  盡管法規(guī)、規(guī)章與管理規(guī)章(規(guī)章制度)在寫作上有一些共同特點,但它們畢竟是外部結構相似而性質極不相同的兩類公文。它們的主要區(qū)別如下。

  1.效用不同。法規(guī)是法律文書,具有法律效力,違反法規(guī)就是違法行為;規(guī)章也具有法律效力。而管理規(guī)章是行政文書,具有行政效力、組織效力或紀律效力,違反管理規(guī)章(規(guī)章制度)就是違政違紀行為。

  2.作者的限定范圍不同。法規(guī)不是任何機關、團體、單位都可制發(fā)的,它的作者有嚴格的限定。按照有關規(guī)定,行政法規(guī)中的部門法規(guī)由國務院制定;地方性法規(guī)由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會及其常務委員會、較大的市(專指省、自治區(qū)政府所在市、經(jīng)濟特區(qū)所在地的市和經(jīng)國務院批準的較大的市[一般為計劃單列市])的人民代表大會及其常務委員會制定;民族自治地方的人民代表大會可制定自治條例和單行條例。

  行政規(guī)章的作者也有限定性,國務院各部、委員會、中國人民銀行、審計署和具有行政管理職能的直屬機構可以制定部門規(guī)章;省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府,可以制定地方政府規(guī)章。

  而管理規(guī)章的作者范圍十分寬泛。所有的機關、單位、團體都可以制定。

  相關推薦:

  2013安徽事業(yè)單位備考:公共基礎知識點匯總

  2013安徽事業(yè)單位公共基礎知識:對立統(tǒng)一規(guī)律

  2013安徽事業(yè)單位:公共基礎知識經(jīng)濟常識題匯總

文章搜索
在線名師 1 2 3 4
華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
公務員考試欄目導航
版權聲明:如果公務員考試網(wǎng)所轉載內(nèi)容不慎侵犯了您的權益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉載本公務員考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。