一年一度的國(guó)家公務(wù)員考試又將拉開(kāi)序幕，許多考生已經(jīng)開(kāi)始籌備這次考試，按照以往的慣例，國(guó)家公務(wù)員考試于12月初進(jìn)行統(tǒng)一筆試，10月中旬開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名。
1、2012年就業(yè)形勢(shì)怎么樣?
據(jù)統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)顯示，2012年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將創(chuàng)歷史新高，預(yù)計(jì)將突破700萬(wàn)人。能提供的職位空缺畢竟是有限的，因此目前還處于大三的學(xué)生們應(yīng)該盡早為自己的未來(lái)做一個(gè)謀劃。為逃避嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，不少學(xué)生在糾結(jié)是出國(guó)，考研還是考公務(wù)員。其實(shí)三者之間各有利弊，出國(guó)對(duì)于金錢的限制相對(duì)較高，而選擇考研亦或是考公務(wù)員是大多數(shù)學(xué)生的困惑。其實(shí)究其本質(zhì)來(lái)看，考研也是為了研究生畢業(yè)以后，自己的起步點(diǎn)更高，為找一份比本科學(xué)歷更好的工作做準(zhǔn)備，最終目的還是為了一份好工作。而公務(wù)員其實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一步到位，不僅解決了就業(yè)問(wèn)題，而且節(jié)省了三年的研究生的攻讀時(shí)間和資本。
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年份 |
高校畢業(yè)生數(shù)量 |
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2003年 |
212萬(wàn) |
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2004年 |
280萬(wàn) |
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2005年 |
333萬(wàn) |
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2006年 |
413萬(wàn) |
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2007年 |
495萬(wàn) |
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2008年 |
559萬(wàn) |
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2009年 |
610萬(wàn) |
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2010年 |
631萬(wàn) |
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2011年 |
660萬(wàn) |
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2012年 |
700萬(wàn)> |
2、為何公務(wù)員職位最受青睞?
公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。普遍認(rèn)為，公務(wù)員的工作比較穩(wěn)定，勞動(dòng)強(qiáng)度不大，精神壓力小，社會(huì)地位高，經(jīng)濟(jì)待遇優(yōu)厚，有較高的職業(yè)上升空間。公務(wù)員職業(yè)有諸多優(yōu)點(diǎn)，因此每年希望考上公務(wù)員，抱得金飯碗的人們也是不計(jì)其數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2001年網(wǎng)上公開(kāi)報(bào)名招錄公務(wù)員開(kāi)始，到2011年，整整11年的時(shí)間，報(bào)考人數(shù)從三萬(wàn)多人猛增到十三多萬(wàn)人。崗位的平均競(jìng)爭(zhēng)比例為1:100。
3、國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容是什么?
國(guó)家公務(wù)員考試筆試部分考兩科內(nèi)容，分別是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，前者考查的都是客觀題，后者考查的是主觀題。只有順利通過(guò)筆試，才能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。最后總成績(jī)?nèi)」P試和面試各自成績(jī)的50%。
行政能力測(cè)驗(yàn)主要考查的是報(bào)考者從事公務(wù)員職業(yè)所必須具備的潛能。試題內(nèi)容報(bào)考五個(gè)部分，分別是：常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析。全部都是四選一的客觀性試題。考試時(shí)間是120分鐘，滿分是100分。其實(shí)五部分內(nèi)容說(shuō)難并不難，只要同學(xué)們花時(shí)間認(rèn)真考慮都不會(huì)考得太差，難的就是時(shí)間有限，拼的其實(shí)是一個(gè)速度，因?yàn)轭}目總量有140題或是135題，也就是每道題的答題時(shí)間只有五十幾秒，短時(shí)間內(nèi)考查考生們的爆發(fā)力，也就是潛能。這就需要考生們?cè)谑煜ぴ囶}題型的前提下， 大膽的去運(yùn)用技巧，保證又快又好的答完所有試題。
申論考試根據(jù)報(bào)考職位的不同，設(shè)置兩類試卷。分別是省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類。而這兩類其實(shí)測(cè)查的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。第一類省級(jí)以上綜合管理類的職位主要測(cè)查的是報(bào)考者閱讀理解的能力、綜合分析的能力、提出和解決問(wèn)題的能力、文字表達(dá)能力。而第二類市以下綜合管理和行政執(zhí)法類的職位主要測(cè)查的是報(bào)考者閱讀理解的能力、貫徹執(zhí)行的能力、解決問(wèn)題的能力和文字表達(dá)的能力。申論主要分為四個(gè)題型，分別考察的是概括類試題、分析類試題、對(duì)策類試題、論證類試題。
