公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)艱巨的工程,某地應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》的規(guī)定,制定科學(xué)、完善的考核制度,營(yíng)造勤政廉政的社會(huì)氛圍,規(guī)范行政權(quán)力,建立勤政廉政的保障機(jī)制,積極推進(jìn)公務(wù)員人事制度改革,規(guī)范人事權(quán),建立有效的勤政廉政監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制。只有這樣,我們才能建立起一支政治堅(jiān)定、忠于國(guó)家、勤政為民、依法行政、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、品行端正的全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員隊(duì)伍。[提出對(duì)策和建議]
通過(guò)上面的分析,有的考生也許要問(wèn),凡是涉及到政府行政方面的綜合分析型題目,是否必須要站在政府的角度,對(duì)政府的決策進(jìn)行客觀(guān)、辯證的分析與評(píng)價(jià)?是的。我們說(shuō),綜合分析型的題目,無(wú)論是涉及到了政府行政方面的內(nèi)容,還是沒(méi)有涉及到政府行政方面的內(nèi)容,從政府的角度認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題,都是一個(gè)很好的角度。理由是大家參加的是國(guó)家公務(wù)員考試,從政府的角度來(lái)認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題,有助于提高考生的得分點(diǎn)。僅就這一點(diǎn)而言,其答題角度和思路與申論考試中的申論文章的寫(xiě)作就有很多相似之處。大家都知道,申論文章的寫(xiě)作所堅(jiān)持的一般原則是:根據(jù)題目的要求,結(jié)合對(duì)所給材料的正確理解,選取恰當(dāng)?shù)慕嵌龋瑥恼牧?chǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。綜合分析型題目,其考查的目的也是如此,它在很大程度上是檢驗(yàn)考生是否具備較強(qiáng)的準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此,考生在回答這類(lèi)題目的時(shí)候,不妨借鑒寫(xiě)作申論文章的方法。簡(jiǎn)言之,就是把大文章濃縮成小片段,并力求做到觀(guān)點(diǎn)正確,方法合理,角度適中,對(duì)策可行,分析透徹,體現(xiàn)出一定的深度和高度。如果考生達(dá)到了上述要求,在劇烈的面試競(jìng)爭(zhēng)中取得最后的成功是理所當(dāng)然的。
上面給出的例子,是綜合分析型的題目最常見(jiàn)的類(lèi)型。就近幾年公務(wù)員面試
所出現(xiàn)的相關(guān)題目來(lái)看,綜合分析型題目不僅僅是上述方面的一個(gè)內(nèi)容,它涵蓋的內(nèi)容很廣泛。我們可以簡(jiǎn)單地把它劃分成以下幾個(gè)類(lèi)型:
1.普通型。如“怎么理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)” 、“你是怎么理解‘和諧社會(huì)’的”、“談?wù)勀銓?duì)解放思想的認(rèn)識(shí)”等等。這類(lèi)題目,都與國(guó)家的大政方針有關(guān),只要考生對(duì)國(guó)家相關(guān)的方針政策非常熟悉,并能恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合你報(bào)考的相關(guān)職位來(lái)回答,做到條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)句流暢,不出現(xiàn)大的表述錯(cuò)誤,一般都不會(huì)有大的差池。
2.消極類(lèi)。如“對(duì)四川大地震中出現(xiàn)的范跑跑事件,你是如何理解的”、“你如何看待官員腐敗問(wèn)題”、“你如何評(píng)價(jià)華南虎事件”等等。這類(lèi)題目,其選取的內(nèi)容都是在社會(huì)上引起消極影響的事件。對(duì)于政府而言,由于在政策的決策和實(shí)施方面還存在著方方面面的不足,還需要在實(shí)踐中不斷地健全和完善,所以,對(duì)于此類(lèi)題目的回答,建議考生也要站在政府的立場(chǎng)上,采取客觀(guān)、公允的態(tài)度,實(shí)事求是地來(lái)回答。切忌出現(xiàn)抨擊、誹謗政府的言詞。對(duì)于政府在決策上出現(xiàn)的疏漏,我們只能客觀(guān)地指出它的不足,給出合理化建議,期待進(jìn)一步完善。不能完全否定,一棍子打死。一定要注意用語(yǔ)的錘煉,掌握適當(dāng)?shù)姆执,做到恰到好處,不要出現(xiàn)過(guò)激,甚至偏激的言詞。
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