(四)哲學(xué)類(lèi)社會(huì)問(wèn)題
這一類(lèi)題目是很難猜到的而且考過(guò)了一般不會(huì)再次出現(xiàn),但是這類(lèi)題目,都是可以從哲學(xué)角度來(lái)回答的,把握了幾個(gè)基本哲學(xué)原理和回答套路就沒(méi)問(wèn)題了。
哲學(xué)原理主要就是辯證的看待事物,既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看待缺點(diǎn)
其次就是普遍性和特殊性,從一個(gè)社會(huì)問(wèn)題所反映的哲學(xué)問(wèn)題,再看到社會(huì)存在的其他問(wèn)題
回答套路:
1、 這個(gè)題目里的事情反映了哲學(xué)里的。。。。。。原理,(然后把這個(gè)哲學(xué)原理瞎說(shuō)一通)假如是辯證原理就跟上一句,既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)
2、 它的優(yōu)點(diǎn)是。。。
3、 它的缺點(diǎn)是。。。
4、 聯(lián)系實(shí)際
舉例:籃球架的高度比1樓高比2樓低,籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)?
從這個(gè)問(wèn)題,我首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大;@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢?因?yàn)槿绻纫粯歉,在普通人都伸手就可以達(dá)到的高度,伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過(guò)了二層樓的高度,那么就太高了,要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以,籃球架在一個(gè)適度的高度,可以讓人合理的得分,所以它吸引了無(wú)數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
由此,我想到的是,我們?cè)谄匠5纳罟ぷ,制訂目?biāo)的合理性。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)?吹,有些人好高務(wù)遠(yuǎn),制定一些不切實(shí)際的目標(biāo),這樣,往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),目標(biāo)一旦同有達(dá)到,對(duì)人的打擊也就隨之而來(lái)了。
而另外有些人,則是太過(guò)于低估自己的實(shí)習(xí),明明有一升的容量,卻只裝半升的水,剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好,過(guò)分的自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得虛偽。
總的說(shuō)來(lái),每個(gè)人的能力水平都是有限的,在平常的工作生活中,根據(jù)自己的實(shí)力,制定一個(gè)合理的目標(biāo),是成功的關(guān)鍵之一。俗話說(shuō),多大的腳穿多大的鞋,我想,說(shuō)的也是這個(gè)道理吧。
綜上所述:。。。
(五)時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題
時(shí)事政治的內(nèi)容比較多而且雜,主要看平時(shí)積累和考前的準(zhǔn)備,不過(guò)問(wèn)題不大一般來(lái)說(shuō)應(yīng)屆畢業(yè)生還是比較了解時(shí)事的,在加上一些套路即可套路:
1、這個(gè)事情反映了一個(gè)什么問(wèn)題(假如是丑惡?jiǎn)栴}加上一句主流是好的,只是局部問(wèn)題)
2、這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因有
3、這個(gè)問(wèn)題有那些危害
4、解決問(wèn)題或創(chuàng)立。。。的措施
5、意義
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